
Суммативное оценивание за раздел «Вещества и их свойства» Цель обучения 4341 Определять области
применения некоторых полезных ископаемых (мел, соль, известь, глина, нефть, гранит, уголь) 4.3.4.3 Предлагать пути сохранения и бережного использования полезных ископаемых Ф.И._____________________________________________________________________________ Задание 1 1. Природные ресурсы, которые добывают из земной коры и используют для нужд человека, называются … А) месторождениемБ) полезными ископаемымиВ) терриконами 2. Из чего образуется каменный уголь? А) из камняБ) из кислородаВ) из торфяных слоёв. 3. Самые крупные месторождения нефти в Казахстане находятся: А) в Центральном Казахстане Б) на Мангыстауском полуострове В) в Восточном Казахстане 4. В Жезказганском руднике добывают: А) медную руду Б) железную руду В) бокситы 5.Фосфориты – являются______________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Где добывают? - _____________________________________________________________________ Задание 2 6.Какие последствия несёт за собой добыча полезных ископаемых? 1_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 7.Запасы полезных ископаемых исчерпаемы. Предложи путь бережного использования полезных ископаемых. 1_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

Ответы на вопрос

Объяснение:
1) Б
2)В
3) б
4 хз, извините
5 Это нерудные полезные ископаемые
они добываются в Актобе и в Жанатас
6 я не поняла, вопрос
7.
1. Заменить исчерпаемые природные ресурсы, на неисчерпаемые
2. Создать рекламный ролик по защите полезных ископаемых
3. Проводить беседы с людьми по защите полезных ископаемых



Задание 1:
Природные ресурсы, которые добывают из земной коры и используют для нужд человека, называются … Ответ: Б) полезными ископаемыми
Из чего образуется каменный уголь? Ответ: В) из торфяных слоёв.
Самые крупные месторождения нефти в Казахстане находятся: Ответ: Б) на Мангыстауском полуострове
В Жезказганском руднике добывают: Ответ: А) медную руду
Фосфориты – являются... Где добывают? Ответ: Фосфориты – являются полезными ископаемыми. Их добывают в разных местах мира, включая Россию, США, Китай и другие страны.
Задание 2:
Какие последствия несёт за собой добыча полезных ископаемых? Ответ: Добыча полезных ископаемых может иметь различные негативные последствия, такие как:
- Экологические проблемы, включая загрязнение почвы, водных ресурсов и атмосферы.
- Уничтожение природных местообитаний для животных и растений.
- Исчерпание запасов полезных ископаемых.
- Социальные проблемы, такие как потеря земли для сельского хозяйства и общественных нужд.
Запасы полезных ископаемых исчерпаемы. Предложи путь бережного использования полезных ископаемых.
Ответ:
- Внедрение технологий и методов добычи, которые минимизируют негативное воздействие на окружающую среду.
- Повышение эффективности использования полезных ископаемых через их переработку и утилизацию.
- Стимулирование перехода к альтернативным источникам энергии и материалам, уменьшающим зависимость от ископаемых ресурсов.
- Введение строгих норм и правил в области охраны окружающей среды и устойчивого использования полезных ископаемых.
- Образование и пропаганда среди населения об участии в устойчивом использовании полезных ископаемых.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Окружающий мир
Последние заданные вопросы в категории Окружающий мир
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili