
Складіть план експеременту щодо в пливу на ріст рослини другої умови. Срочно даю 45 балів


Ответы на вопрос

Ответ:
Мета. показати значення води для росту рослин.
Матеріал. дві прозорі банки (з водою та без води), дві однакові цибулини.
Хід досліду: Довготривале спостереження за змінами, що відбуваються з цибулинами у банках.
Висновок: для росту рослин необхідна вода.
Мета. продемонструвати необхідність тепла для росту рослин.
Матеріал: дві однакові гілочки вишні (або іншого дерева), дві вази з водою
Умови. місяці лютий, березень.
Хід досліду: Поставити одну вазу з гілочкою в кімнаті, другу – в прохолодному місці (між рамами). Спостерігати за змінами, порівнюючи стан гілочок, порівнювати зі станом дерев на подвір’ї
Объяснение:



Ответ:
Мета: показати значення води для росту рослин.
Матеріал: дві прозорі банки (з водою та без води), дві однакові цибулини.
Хід досліду: Довготривале спостереження за змінами, що відбуваються з цибулинами у банках.
Висновок: для росту рослин необхідна вода.
Мета: продемонструвати необхідність тепла для росту рослин.
Матеріал: дві однакові гілочки вишні (або іншого дерева), дві вази з водою.
Умови: місяці лютий, березень.
Хід досліду: Поставити одну вазу з гілочкою в кімнаті, другу – в прохолодному місці (між рамами). Спостерігати за змінами, порівнюючи стан гілочок, порівнювати зі станом дерев на подвір’ї.



Звісно, ось план експерименту щодо впливу на ріст рослини в другій умові:
Мета експерименту: Визначити вплив певних чинників на ріст рослини в другій умові.
Чинники:
- Освітлення: Проведемо експеримент з різними рівнями освітлення для визначення його впливу на ріст рослини.
- Зрошування: Визначимо, як різні рівні зрошування впливають на ріст рослини.
- Температура: Дослідимо вплив різних температурних режимів на ріст рослини.
Кроки експерименту:
Підготовка матеріалів:
- Вибір виду рослини для експерименту.
- Вибір контрольного стану (перший стан) рослини для порівняння.
- Розділення рослин на групи для кожного з чинників (освітлення, зрошування, температура).
Встановлення експериментальних умов:
- Група 1: Рослини під додатковим штучним освітленням.
- Група 2: Рослини з регулярним зрошуванням.
- Група 3: Рослини в умовах підвищеної/зниженої температури.
Спостереження та вимірювання:
- Виміряти висоту кожної рослини на початку експерименту.
- Регулярно спостерігати та записувати зміни у вигляді та росту рослин протягом деякого періоду часу (наприклад, щотижнево протягом 8 тижнів).
Аналіз результатів:
- Порівняти зріст кожної групи рослин зі станом контрольної групи (першого стану).
- Визначити, як кожен чинник (освітлення, зрошування, температура) впливає на ріст рослини.
Формування висновків:
- Зробити висновки щодо впливу кожного чинника на ріст рослини в другій умові.
- Висунути гіпотези про можливі причини виявлених змін у рості.
Документування результатів:
- Завершити звіт про експеримент, включаючи методику, отримані дані та висновки.
Цей план допоможе вам вивчити вплив різних чинників на ріст рослини в другій умові та зробити об'єктивні висновки на основі отриманих результатів. Бажаю успішного проведення експерименту!


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Окружающий мир
Последние заданные вопросы в категории Окружающий мир
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili