Question

СИТУАЦИЯ: Прозвенел звонок,а Катя не хочет идти в класс,так как боится учителя истории - высокого бородатого мужчину. ВАША РОЛЬ:Одноклассник Кати. РЕЗУЛЬТАТ:Твои доводы,адресованные Кате,благодаря которым её страх прошёл. 1.как ты думаешь какая помощь нужна Кате? 2.достаточно жизненного опыта или нужно почитать. 3.каким тоном ты будешь разговаривать с Катей чтоб не напугать ее еще больше? что могут сказать и сделать взрослые в этой ситуации?

Answer 1

1. Кате нужна психологическая поддержка и помощь в преодолении ее страха перед учителем истории. Она может нуждаться в убеждении в том, что ее страх необоснован и что учитель не представляет угрозы для нее.

2. Для того чтобы помочь Кате, достаточно иметь жизненный опыт, который позволит нам рассказать ей о своих собственных страхах и том, как мы справились с ними. Однако, также было бы полезно прочитать о стратегиях преодоления страха и психологических методиках, которые могут помочь Кате справиться с ее страхом.

3. Разговаривая с Катей, нужно использовать мягкий и поддерживающий тон. Важно проявить понимание и сострадание к ее страху, а не смеяться или недооценивать его. Мы должны подчеркнуть, что ее страх является нормальной реакцией на неизвестность, но в то же время, показать ей, что ее опасения необоснованы и что учитель не представляет угрозы для нее.

Взрослые, в данной ситуации, могут помочь, поддерживая и убеждая Катю в том, что ее страх необоснован. Они могут рассказать о своем опыте с учителем истории и как они справились с подобными страхами. Также они могут предложить Кате обратиться к психологу или специалисту, который поможет ей преодолеть ее страхи.