
Вопрос задан 24.06.2020 в 22:40.
Предмет Обществознание.
Спрашивает Шинкарёва Анна.
Найди аргументы в пользу или против высказывания В.Н.Татищева :" Ежели Вы, Государь, не дадите
свободу действий нашим людям в торговле и ремеслах, будут ждать нас великие беды ". Пожалуйста, срочно.)

Ответы на вопрос

Отвечает Иванов Иван.
1. Этапы развития экономической теории.
2. Становление экономической теории в России.
3. Политическая экономия и экономикс как теории индустриальной хозяйственной системы. Их общность и различия. Отвечаем и дискутируем
1. В чем кроется причина разногласий экономистов на предмет экономической теории?
2. По каким причинам концепции экономической науки не могут похвастаться долгожительством?
3. Изложите динамику в понимании предмета экономической теории меркантилистами на первом и втором этапах развития этой концепции.
4. В чем состоит содержательное отличие меркантилизма от физиократии?
5. Почему учение Адама Смита и Давида Рикардо называют классическим?
6. Что нового привнесла классическая школа политической экономии в понимание предмета экономической науки?
7. Назовите положения, характерные для мелкобуржуазных критиков капитализма.
8. Назовите школу в политической экономии, которая выдвинула альтернативу в определении политической экономии как науки, изучающей богатство.
9. Какую кардинальную новизну внесла марксистская политическая экономия в понимание целей и задач этой науки?
10. Какую смысловую нагрузку несет термин «политическая» в названии науки (от Монкретьена до Маркса)?
11. Когда и кем впервые был прочитан курс политической экономии в России и вышел первый учебник на русском языке?
12. Чем объясняется (теоретически и экономически) появление экономикса?
13. Кем, где и когда был впервые прочитан курс экономикса?
14. Обобщите определения экономикса, данные различными авторами.
15. Сформулируйте свое понимание экономикса.
16. Имеются ли различия в предмете экономикса как учебной дисциплины и как науки? Если да, то какие?
17. Как вы понимаете выражение «сущностный анализ»?
18. Что означает выражение «функциональные зависимости в экономике»?
19. Назовите кардинальные различия в методах анализа, которыми пользуются политическая экономия и экономикс.
20. Опишите свое понимание метода классической философии.
21. Как вы понимаете утверждение о том, что «началом» политической экономии является стоимость, а «началом» экономикса - цена?
22. Изложите основное различие между политической экономией и экономиксом.
23. Определите различия между позитивными и нормативными утверждениями. Приведите примеры тех и других.
24. Суммируйте различия двух ветвей экономической науки - политической экономии и экономикса - и сделайте обобщающие выводы.
25. Изучали ли вы экономическую теорию в школе (гимназии, лицее)? Если да, то сформулируйте свое понимание ее предмета. Случалось ли вам применять полученные знания в жизни? Где, когда, при каких обстоятельствах? Расскажите.
Аналитическая лаборатория: размышляем, считаем…
2. Становление экономической теории в России.
3. Политическая экономия и экономикс как теории индустриальной хозяйственной системы. Их общность и различия. Отвечаем и дискутируем
1. В чем кроется причина разногласий экономистов на предмет экономической теории?
2. По каким причинам концепции экономической науки не могут похвастаться долгожительством?
3. Изложите динамику в понимании предмета экономической теории меркантилистами на первом и втором этапах развития этой концепции.
4. В чем состоит содержательное отличие меркантилизма от физиократии?
5. Почему учение Адама Смита и Давида Рикардо называют классическим?
6. Что нового привнесла классическая школа политической экономии в понимание предмета экономической науки?
7. Назовите положения, характерные для мелкобуржуазных критиков капитализма.
8. Назовите школу в политической экономии, которая выдвинула альтернативу в определении политической экономии как науки, изучающей богатство.
9. Какую кардинальную новизну внесла марксистская политическая экономия в понимание целей и задач этой науки?
10. Какую смысловую нагрузку несет термин «политическая» в названии науки (от Монкретьена до Маркса)?
11. Когда и кем впервые был прочитан курс политической экономии в России и вышел первый учебник на русском языке?
12. Чем объясняется (теоретически и экономически) появление экономикса?
13. Кем, где и когда был впервые прочитан курс экономикса?
14. Обобщите определения экономикса, данные различными авторами.
15. Сформулируйте свое понимание экономикса.
16. Имеются ли различия в предмете экономикса как учебной дисциплины и как науки? Если да, то какие?
17. Как вы понимаете выражение «сущностный анализ»?
18. Что означает выражение «функциональные зависимости в экономике»?
19. Назовите кардинальные различия в методах анализа, которыми пользуются политическая экономия и экономикс.
20. Опишите свое понимание метода классической философии.
21. Как вы понимаете утверждение о том, что «началом» политической экономии является стоимость, а «началом» экономикса - цена?
22. Изложите основное различие между политической экономией и экономиксом.
23. Определите различия между позитивными и нормативными утверждениями. Приведите примеры тех и других.
24. Суммируйте различия двух ветвей экономической науки - политической экономии и экономикса - и сделайте обобщающие выводы.
25. Изучали ли вы экономическую теорию в школе (гимназии, лицее)? Если да, то сформулируйте свое понимание ее предмета. Случалось ли вам применять полученные знания в жизни? Где, когда, при каких обстоятельствах? Расскажите.
Аналитическая лаборатория: размышляем, считаем…


Топ вопросов за вчера в категории Обществознание
Последние заданные вопросы в категории Обществознание
Предметы
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili