Question

Спорят два пятиклассника. Один заявляет: "Человек прежде всего существо биологическое. Он же не может прожить без воздуха или пищи, а без дружбы или уважения не умрёт!" А другой ему возражает: "Нет, человек - исключительно социальное существо, потому что без опыта, накопленного обществом, он существовать не сможет. Нельзя жить в обществе, не зная традиции и обычаев, определённых правил поведения". Учитель, услышав этот спор, подошёл к мальчикам и сказал: "Ребята, вы оба не правы, потому что..." Подумайте и напишите, что мог объяснить детям учитель.

Answer 1

Потому что человеку нужно общение как воздух,а дружба как вода.

Answer 2

Человек это существо биосоциальное.

Answer 3

Учитель, подходя к мальчикам, мог бы объяснить, что оба аспекта, высказанные ребятами, верны и важны, и они отражают разные, но не менее важные стороны человеческой природы.

Первый пятиклассник прав, утверждая, что человек прежде всего биологическое существо. Он подчеркивает важность физиологических потребностей, таких как воздух и пища, для выживания. Это основа человеческой жизни, и без удовлетворения этих потребностей невозможно сохранить жизнь.

Второй же ученик прав в том, что он подчеркивает социальную сторону человека. Человек действительно является социальным существом, и его способность к общению, взаимодействию с окружающими и участие в общественной жизни играют ключевую роль. Опыт, накопленный обществом, формирует культуру, традиции и правила поведения, без которых сложно представить себе полноценное существование в обществе.

Таким образом, учитель мог бы сказать, что человек — это и биологическое, и социальное существо. Его жизнь зависит от удовлетворения физиологических потребностей, но также неразрывно связана с участием в общественной жизни, соблюдением традиций и уважением к другим людям.