Вопрос задан 15.01.2020 в 02:13. Предмет Обществознание. Спрашивает Rybakova Alina.

Игра "Новые ситуации 5-го класса" ( придумать несколько ситуаций, в которых одноклассники должны

разработать правила поведения )
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Петунина Виолетта.
Нубас$★★★€₱¥žçŧŵhdshdhdhshdhdhdhdhdh
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Конечно, я могу помочь придумать несколько ситуаций для игры "Новые ситуации 5-го класса", в которых одноклассники должны разработать правила поведения. Вот несколько примеров:

1. Ситуация: "Обмен учебными материалами" Два ученика случайно поменялись тетрадями с домашними заданиями. Какие правила должны быть установлены для того, чтобы избежать таких ситуаций в будущем?

2. Ситуация: "Выбор места для проведения перемены" В школьном дворе появилось новое место для отдыха во время перемены. Какие правила использования этого места нужно установить, чтобы все чувствовали себя комфортно?

3. Ситуация: "Подготовка к классному мероприятию" Класс организует мероприятие, и ученики должны решить, каким образом распределить обязанности по подготовке и проведению. Какие правила сотрудничества им следует установить?

4. Ситуация: "Выбор темы для классного проекта" Класс решает, какую тему выбрать для своего следующего классного проекта. Какие правила голосования и учета мнения каждого ученика должны быть установлены?

5. Ситуация: "Урок физкультуры в дождливую погоду" Как ученикам разработать правила для того, чтобы эффективно провести физкультурный урок, когда погода не позволяет выходить на улицу?

6. Ситуация: "Общение в социальных сетях" Один из учеников создал группу в социальной сети для обсуждения школьных событий. Какие правила он должен установить, чтобы поддерживать положительное и уважительное общение?

Для каждой из этих ситуаций ученики могут работать в группах, обсуждая возможные правила и приходя к общему согласию. Это упражнение может не только помочь разработать навыки сотрудничества, но и научить учеников учитывать разные точки зрения и приходить к общему решению.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Обществознание

Последние заданные вопросы в категории Обществознание

Задать вопрос