Question

Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них. Люди, говорящие на одном и том же языке, чувствуют себя более близкими, чем люди, говорящие на разных языках. Проявление этого мы можем наблюдать всюду. В городах, где живут разноязычные люди, русский тянется к русскому, немец — к немцу и т. д. Человек, попавший в чужую страну и не знающий её языка, рад встретить лицо, говорящее на своём языке. То же мы видим и в пределах населения одного государства. Легко видеть, что языковое расслоение проходит по линиям, иным, чем линии государственного и расового расслоения. Население одного государства, например России, состоит из множества языковых групп. И обратно, одна и та же языковая группа по государственной принадлежности часто относится к двум или трём государствам. Не совпадает языковая группировка и с расовой. Люди одной расы, например белые, говорят на разных языках, и обратно, люди разных рас могут иметь один язык. Под профессией следует понимать постоянное занятие человека, служащее ему источником средств существования. Таковы занятия врача, инженера, земледельца, фабричного рабочего и т. д. В современном обществе профессий множество. Число их достигает нескольких тысяч. Профессиональные занятия накладывают сильную печать на всю духовную природу человека, на его образ мышления, на его вкусы, привычки и интересы. Сходство людей по профессии вызывает сходство их интересов, вкусов, привычек; делает однопрофессиональных лиц солидарными друг с другом. В настоящее время трудно найти профессию, члены которой не были бы объединены в целях совместной защиты своих интересов в профессиональные группы. Расслоение по степени имущества или богатства, деление населения на богатых и бедных с давних пор было и остаётся одним из самых важных расслоений. 2) Какие виды расслоений населения названы в тексте? 3) Что автор называет профессией? Как по мнению автора, профессия влияет на духовный мир человека? 4) Привлекая обществоведческие знания, факты общественной жизни, подтвердите примерами следующие суждения автора: а) население одного государства, например России, состоит из множества языковых групп. б) люди одной расы, например белые, говорят на разных языках. в) люди разных рас могут иметь один язык.

Answer 1

План:  

1. Родной язык объединяет.

2. Отличия языкового расслоения.

3. Профессия, как путь объединения людей.

2. В тексте указаны такие виды как: государственное, расовое, языковое, профессиональное и имущественное расслоение.

3. Профессией автор называет постоянное занятие человека, служащее ему источником средств существования. По мнению автора профессия накладывает сильную печать на всю духовную природу человека, на его образ мышления, на его вкусы, привычки и интересы.  

4.  

а) В России живут люди разных национальностей (татары , украинцы, белорусы) они говорят на разных языках.

б) россияне говорят на русском, а немцы на немецком.

в) на английском языке говорят и белые американцы и афроамериканцы.

Answer 2

Я могу помочь вам с ответами на ваши вопросы по тексту.

План текста:

1. Введение: расслоение населения по разным признакам. 2. Расслоение по языку: примеры из городов, стран и рас. 3. Расслоение по профессии: определение профессии и её влияние на духовный мир человека. 4. Расслоение по степени имущества: деление на богатых и бедных. 5. Заключение: важность изучения расслоения населения.

Ответы на вопросы:

2) В тексте названы три вида расслоения населения: по языку, по профессии и по степени имущества.

3) Автор называет профессией постоянное занятие человека, служащее ему источником средств существования. По мнению автора, профессия влияет на духовный мир человека, на его образ мышления, на его вкусы, привычки и интересы.

4) Примеры, подтверждающие суждения автора:

а) Население России состоит из множества языковых групп. В России насчитывается около 200 народов и национальностей, говорящих на разных языках. Среди них есть языки, имеющие миллионы носителей, например, русский, татарский, украинский, чеченский и другие. А есть языки, которыми пользуются лишь несколько тысяч или даже сотен человек, например, энецкий, кетский, удэгейский и другие.

б) Люди одной расы, например белые, говорят на разных языках. Белая раса включает в себя людей, принадлежащих к разным этническим и культурным группам, живущих в разных регионах мира. Среди них есть говорящие на индоевропейских языках, например, английском, французском, немецком и других. А есть говорящие на уральских языках, например, финском, венгерском, эстонском и других. Также есть говорящие на афразийских языках, например, арабском, иврите, амхарском и других.

в) Люди разных рас могут иметь один язык. Один язык может быть общим для людей, принадлежащих к различным расовым группам, если они живут в одной стране или регионе, где этот язык является официальным или национальным. Например, английский язык является родным или вторым языком для людей белой, черной, желтой и других рас, живущих в США, Канаде, Австралии и других странах. Аналогично, испанский язык объединяет людей разных рас, проживающих в Испании, Мексике, Аргентине и других странах.