Question

Составьте собственную памятку ,помогающую найти верный выход из конфликта. Предложи варианты разрешения конфликтных ситуаций: два ученика хотят сидеть на одном и том же месте в классе; как пригласить на день рожденья приятелей, не обидев никого из них, если они недавно поссорились и ни за что не хотят мириться.

Answer 1

1) Два ученика хотят сидеть на одном и том же месте в классе.

решение конфликта:
Предложить сесть им вместе, за одной партой, если это возможно. Также можно предложить им компромисс. Например: Петя сидит на этом месте на русском и математике, а Вася на биологии и химии. То дать им обоим возможность сидеть на этом месте, но с распределением времени.
2) решение конфликта: Нужно поговорить с ними. Нужно сказать что они оба твои друзья и ты бы хотел видеть их обоих на твоём дне рождения, если они не хотят мириться, они могут не разговаривать друг с другом в течении дня, главное чтобы они больше не ссорились и не портили тебе праздник, ведь ты именинник! Также можно просто отпраздновать День рождения 2 раза. Допустим у тебя 4 друга, которых ты хочешь пригласить. В один день приглашаешь 2 и в другой 2. Главное чтоьы двое поссорившихся пришли в разные дни.

Answer 2

Памятка по разрешению конфликтных ситуаций:

1. Ученики, желающие сидеть на одном и том же месте в классе: - Попросить их обратиться к учителю с просьбой разрешить ситуацию. - Предложить им найти компромиссное решение, например, сидеть на этом месте по очереди или договориться о расписании смены мест.

2. Приглашение на день рождения после ссоры: - Встретиться с каждым другом отдельно и поговорить о ситуации. - Попросить друга выразить свои чувства и обиды, выслушать его и понять его точку зрения. - Предложить обоим друзьям встретиться и поговорить о произошедшем, чтобы найти общее решение и возможность мириться. - Предложить устроить встречу, где они смогут провести время вместе, но без напряженности, например, посетить кафе или парк.

В обоих ситуациях важно помнить о том, что разрешение конфликта требует от каждого участника готовности к диалогу, взаимному пониманию и поиску компромисса. Необходимо учитывать чувства и интересы каждой стороны, а также стремиться к справедливому решению, которое удовлетворит всех участников конфликта.