Question

1.Назови органы чувств,которые помогут тебе правильно ответить на вопросы.Какой мячик выше подскочит-теннисный или мягкий из губки(Не бросай мячики!) В какой из двух закрытых коробок спичек намного больше?(Не открывай коробки!) 2.Человек разумный научился создавать то,чего не может сделать природа.Может ли он обходиться без нее? 3.Все ли грибы,кроме ядовитых,пригодны для питания? 4.Можно ли назвать отдыхом работу в саду или на огороде после уроков?

Answer 1

1. Какой мячик выше подскочит-теннисный или мягкий из губки(Не бросай мячики!)?

Тут мне поможет зрение, так как я увижу какой мяч подпрыгнул выше.  

В какой из двух закрытых коробок спичек намного больше?(Не открывай коробки!)  

Здесь мне поможет осязание, потому что я потрогаю обе коробки и сделаю выводы.

2.Человек разумный научился создавать то,чего не может сделать природа.Может ли он обходиться без нее?  

Нет, человек не может обойтись без природы: 1) потому что он сам является частью природы, имеет физические потребности, нуждается в пище и воде, 2) потому что на создание вне природных вещей мне необходимы ресурсы, а ресурсы есть только у природы – в другом месте их просто не найти.  

3.Все ли грибы,кроме ядовитых,пригодны для питания?  

Не совсем так. Есть съедобные грибы, а есть условно съедобные – они не ядовитые, если их правильно приготовить. И да, есть несъедобные, которые не нужно даже стараться приготовить.

4.Можно ли назвать отдыхом работу в саду или на огороде после уроков?

Мне кажется, что такую работу можно назвать отдыхом, но при которых условиях. Во-первых, это отдых, если он приносит удовольствие ребенку и тот отвлекается от уроков. Во-вторых, если в саду ребенок выполняет не сложные задачи, не капает, не таскает тяжести, а делает что-то легкое, что не вредит его здоровью. В остальном это тоже труд, после которого тоже нужен отдых.

Answer 2

Органы чувств и их роль

Органы чувств, которые помогут мне правильно ответить на вопросы, включают: 1. Зрение: Позволяет оценить высоту, на которую подскочит мячик. 2. Осязание: Позволяет оценить размер и вес мячиков, что может быть полезно для ответа на вопрос о коробках спичек.

Вопрос 1: Какой мячик выше подскочит - теннисный или мягкий из губки?

Теннисный мячик выше подскочит, так как он обладает большей упругостью и меньшим весом, чем мягкий мячик из губки. Это позволяет теннисному мячику подскакивать выше.

Вопрос 2: В какой из двух закрытых коробок спичек намного больше?

Невозможно точно ответить на этот вопрос без открытия коробок, так как размеры коробок могут различаться. Поэтому, без дополнительной информации, нельзя утверждать, в какой из коробок спичек больше.

Вопрос 3: Человек разумный научился создавать то, чего не может сделать природа. Может ли он обходиться без нее?

Человек, используя свой разум, создает различные технологии и продукты, которые не существуют в природе. Однако, природа по-прежнему играет важную роль в обеспечении жизни на Земле, например, предоставляя пищу, воду, кислород и другие ресурсы. Таким образом, хотя человек может создавать и использовать технологии, он все равно зависит от природы для своего существования.

Вопрос 4: Все ли грибы, кроме ядовитых, пригодны для питания?

Нет, не все грибы, кроме ядовитых, пригодны для питания. Существует множество видов грибов, и некоторые из них могут быть несъедобными или даже ядовитыми. Поэтому, для безопасного употребления грибов необходимо обладать знаниями о различных видах грибов и уметь их правильно идентифицировать.

Вопрос 5: Можно ли назвать отдыхом работу в саду или на огороде после уроков?

Да, работа в саду или на огороде после уроков может быть названа отдыхом, так как она может предоставить физическую активность на свежем воздухе и психологическое удовлетворение от общения с природой. Многие люди находят такую работу расслабляющей и удовлетворяющей, поэтому для них это может быть формой отдыха.