Question

Помогите с эссе "Поставь над собой 100 учителей - они окажутся бессильными - если ты не сможешь заставить себя и сам требовать от себя"

Answer 1

Если человек хочет хорошего будушего и полноценной семьи,он будет за это бороться.Учеба идет во благо нам,и еще вина учителей которые не могут справится с ученииком,это не приемлимо.Надо находить общий язык.

Answer 2

Плохих учителей не бывают,бывают ученики не хотевшие учиться!пользуйся образованием ведь жизнь твоя и тебе с ней проживать

Answer 3

Это утверждение подчеркивает важность внутренней мотивации и самодисциплины в процессе обучения. Давайте рассмотрим несколько аспектов, которые могут поддержать данное утверждение в эссе.

1. Внутренняя мотивация: Внутренняя мотивация — это сила, которая приводит к действию изнутри, и она часто оказывается более долгосрочной и эффективной, чем внешние стимулы. Учители могут вдохновлять и предоставлять знания, но истинный успех приходит от внутреннего желания достигнуть чего-то большего.

2. Самодисциплина: Достижение высоких результатов в учебе требует самодисциплины. Это способность контролировать свои поступки, даже когда внешних стимулов нет. Учитель может предоставить инструкции и ресурсы, но сам учащийся должен научиться управлять своим временем, усваивать материал и преодолевать трудности.

3. Стремление к самосовершенствованию: Идея постановки перед собой 100 учителей подчеркивает, что весь мир может стать для нас уроком, если мы готовы учиться. Однако это требует не только внимания к внешним урокам, но и способности анализа, рефлексии и принятия мер для личного роста.

4. Самопостановка целей: Одним из ключевых аспектов успешного обучения является умение поставить перед собой ясные и достижимые цели. Учителя могут помочь указаниями, но их эффективность зависит от того, насколько ученик способен самостоятельно определить свои цели и разработать план для их достижения.

5. Способность к самоконтролю: Учиться также означает умение контролировать свои эмоции и отвлекающие факторы. Если ученик не в состоянии управлять своими эмоциями и сосредотачиваться на задачах, то обучение может быть затруднено, даже если у него есть отличные учителя.

В заключение, постановка перед собой 100 учителей подчеркивает, что настоящее обучение начинается внутри нас. Учителя могут быть великим источником знаний и поддержки, но их роль ограничена, если ученик не обладает внутренней мотивацией, самодисциплиной и способностью требовать от себя большего. В конечном итоге, ответственность за свое образование лежит на самом ученике.