
Нужно наметить поэтапное решение предложенной сложной ситуации. Ситуация: у Маши тяжело заболела
мама, и её надолго положили в больницу. Маша разрывалась между больницей и домашними делами, которые теперь стали её обязанностью. Она очень уставала, стала раздражительной, по любому поводу начинала плакать. Разладились отношения с близкой подругой, в дневнике появились плохие оценки, так как времени на подготовку уроков катастрофически не хватало. Маша пришла в отчаянье.

Ответы на вопрос

чётко распланировать время
а)мама - когда в больницу пускают
б)школа - когда там занятия
в)дом задания из школы
г)домашние дела - ну их нахрен если некогда
шаги N
а папа и сёстры-братья? на них можно часть дел перераспределить
И мыть квартиру не ежедневно, а раз в год (ну раз в месяц - "некогда. Не спотыкается о комки пыли и остальное пофигу")
"Разладились отношения с близкой подругой" -значит это была не подруга, а приятельница.
Подруги/друзья именно тем и отличаются от приятелей, что при кризисе не бегут, а пытаются подсобить в меру сил.
Усмехнуться и забить на такую.
Отчаиваться не с чего - просто обычная жизнь со обычными сложностями
Чуть раньше принятого сейчас выдернуло во взрослую жизнь - есть время потренироваться пока ещё и необходимость бабло добывать не добавилась.
Просто не сдаваться и переть вперёд
Ну и девиз "Не дождётесь!!" ))
PS:
Я в школьное время рисовал табличку на листе А4
по дням и по часам что сейчас делать
Хорошо помогает при бардаке - повесил на стенку и краем глаза смотрел чтоб на фигню не отвлекаться
PPS:
поговорить с учителями
сказать
"извините, сейчас форсмажор с мамой. пока буду отвлекаться, там важнее. потом нагоню"
Они поймут и не будут доставать



Ситуация, описанная в вопросе, является довольно сложной и требует поэтапного решения. Вот некоторые шаги, которые Маша может предпринять, чтобы справиться с этой ситуацией:
1. Принять свои эмоции: Важно, чтобы Маша осознала, что ее эмоции - это естественная реакция на сложную ситуацию. Она должна разрешить себе чувствовать грусть, усталость и раздражение, чтобы начать работать над их преодолением.
2. Поиск поддержки: Маша может обратиться к друзьям, семье или профессионалам, чтобы получить эмоциональную поддержку. Разговор с близкими людьми или психологом может помочь ей справиться с эмоциональным стрессом и найти пути решения проблем.
3. Организация времени: Маша должна создать расписание, которое включает время для посещения мамы в больнице, выполнения домашних дел и учебы. Важно установить приоритеты и определить, какое время и на что будет потрачено.
4. Помощь в домашних делах: Маша может попросить родственников, друзей или соседей о помощи в выполнении домашних дел. Это может включать приготовление пищи, уборку или заботу о младших членах семьи. Распределение ответственности поможет Маше сэкономить время и силы.
5. Общение с учителями: Маша может поговорить с учителями о своей ситуации и попросить дополнительную помощь или увеличение сроков для выполнения заданий. Учителя могут предложить дополнительные материалы или рекомендации, чтобы Маша могла лучше организовать свое время и учиться более эффективно.
6. Планирование отдыха: Маша должна уделить время для отдыха и восстановления сил. Это может быть чтение книги, прогулки на свежем воздухе, занятия спортом или просто время, проведенное с друзьями. Регулярный отдых поможет ей справиться со стрессом и усталостью.
7. Разрешение конфликтов: Маша должна постараться разрешить конфликты с близкой подругой. Она может попросить ее на встречу и открыто поговорить о своих чувствах и проблемах. Важно слушать и понимать друг друга, чтобы найти компромисс и восстановить отношения.
8. Развитие стратегий управления стрессом: Маша может изучить и применять различные стратегии управления стрессом, такие как глубокое дыхание, медитация, йога или другие релаксационные техники. Это поможет ей справиться с эмоциональным напряжением и снять усталость.
9. Забота о себе: Маша должна помнить, что ее собственное благополучие важно. Она должна уделять внимание своему физическому и эмоциональному здоровью, правильно питаться, заниматься физической активностью и уделять время своим хобби и интересам.
Важно помнить, что каждый человек уникален и может выбрать свой собственный путь решения сложных ситуаций. Эти шаги могут служить лишь общим руководством, и Маша может адаптировать их под свои потребности и обстоятельства.


Топ вопросов за вчера в категории Обществознание
Последние заданные вопросы в категории Обществознание






-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili