Question

Школьник Матвей готовится к контрольной работе по химии, а его отец – архитектор работает над новым проектом. Сравните две формы (вида) деятельности, упомянутые в условии задания, – учёбу и труд. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия. 1) создание материальных благ 2) использование необходимой информации 3) использование специальной технологии 4) возможность общения в процессе деятельности

Answer 1

Сходство: 2 и 4, потому что в обеих деятельностях мы взаимодействуем с людьми и пользуемся информацией.
различие: 1 и 3, так как в процессе учебы не создаются материальные блага(только нематериальные), а также нет особых технологий, которые присущи труду

Answer 2

Форма деятельности: Учеба

1) Создание материальных благ - В учебе создание материальных благ не является основной целью. Основной целью учебы является получение знаний и навыков, а не создание физических объектов. 2) Использование необходимой информации - В учебе необходимо использовать различные источники информации, такие как учебники, лекции, интернет и другие материалы, чтобы получить необходимые знания. 3) Использование специальной технологии - В учебе также может применяться специальная технология, особенно в современных классах, где используются компьютеры, интерактивные доски и другие средства обучения. 4) Возможность общения в процессе деятельности - В учебе обычно есть возможность общения с учителем и другими учениками, например, во время дискуссий, групповых проектов или совместных исследований.

Форма деятельности: Труд

1) Создание материальных благ - Одной из основных целей труда является создание материальных благ. Например, архитектор создает проекты зданий, которые впоследствии будут построены. 2) Использование необходимой информации - В труде также необходимо использовать информацию, чтобы разработать и реализовать проекты. Например, архитектор должен иметь знания о материалах, строительных стандартах и дизайне. 3) Использование специальной технологии - В труде также используется специальная технология, особенно в современной архитектуре. Например, архитекторы используют компьютерные программы для создания и визуализации проектов. 4) Возможность общения в процессе деятельности - В труде также есть возможность общения с коллегами, заказчиками и другими специалистами в процессе работы над проектами. Обсуждение и сотрудничество являются важными аспектами труда в архитектуре и других профессиях.

Таким образом, учеба и труд имеют некоторые сходства, такие как использование информации и технологии, а также возможность общения. Однако их основные цели и установленные задачи различаются. Учеба направлена на получение знаний и развитие, в то время как труд связан с созданием материальных благ и реализацией проектов.