Вопрос задан 05.08.2018 в 10:14. Предмет Обществознание. Спрашивает Шевченко Иван.

приведите примеры гендорных стереотипов в нашем обществе !3-4 примера

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Токальцев Даниил.

1) Японский публицист в начале прошлого века писал : « Мне представляется, что цивилизация путем лжесовершенствования и приукрашивания интеллекта уводит человека от природы и заставляет его вести образ жизни, который с точки зрения физиологии вреден, а сточки зрения морали лжив». О какой цивилизации, на ваш взгляд, говорит автор? Что лежит в основе вашего вывода? Разделяете ли вы взгляд публициста на эту цивилизацию?
2) Исследуя человеческую деятельность, ученые выделяют ее парные разновидности: а) материальная - духовная; б) индивидуальная - коллективная; в) репродуктивная -творческая. Определите основания каждой из классификаций. Покажите проявления репродуктивной и творческой деятельности на примере игры.
3) Ниже приводятся черты, характеризующие семью. Определите, какие из них присущи семье как малой группе, а какие характеризуют се как социальный институт. Совместное проживание, эмоциональная связь, заключение брачного контракта, первичная социализация детей, юридические права супругов, совместное ведение хозяйства. взаимная моральная поддержка.
4) Психологи провели следующий эксперимент. Ученикам V класса,
внутригрупповые отношения в котором отличались соперничеством, часто переходящим в конфликты, предложили выполнить задание-проект, основанное на технике составления картинки-головоломки. Класс разделили на шесть групп, каждая из которых получила свой фрагмент биографии выдающегося деятеля. При этом каждая группа должна была составить полное представление о биографии этого человека. После работы по выполнению задания уровень сплоченности в группе возрос, конфликтов стало существенно меньше. Раскройте суть стратегии по укреплению внутригрупповой сплоченности, использованной в данном случае. Опираясь на знания из курса и собственный опыт, укажите другие способы ослабления соперничества и конфликтов в малой группе.
5) Исследователи различают стили лидерства по тому, ориентируется ли лидер на решение задачи или у него на первом плане сохранение хороших отношений в группе. Опираясь на знания, полученные при изучении курса и собственный социальный опыт, покажите сильные и слабые стороны каждой из этих моделей лидерства. В каких ситуациях эффективна та или иная модель?
6) Немецкий философ Гегель утверждал: «Нечто, позволительное с точки зрения права, может быть чем-то таким, что моралью осуждается». Приведите примеры, подтверждающие или опровергающие этот вывод.
7) 1400 лет тому назад Маконский церковный собор перевесом лишь в один голос пришел к заключению, что у женщины, хотя существа и низшего, все же имеется душа, хотя не столь «качественная», как у мужчины.
Какой тендерный стереотии нашел отражение в этом факте? Приведите примеры гендерных стереотипов, которые существуют в нашем обществе.

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Гендерные стереотипы являются представлениями о том, как должны вести себя мужчины и женщины в обществе, основанными на их поле. Вот несколько примеров гендерных стереотипов, которые можно наблюдать в нашем обществе:

1. Распределение ролей по половому признаку: Это стереотип, согласно которому мужчины считаются лидерами и проводниками, а женщины - заботливыми и домашними. Например, в некоторых семьях ожидается, что мужчины будут заниматься финансовыми вопросами, а женщины будут заботиться о домашних делах и воспитании детей.

2. Деление профессий по половому признаку: Существуют профессии, которые традиционно считаются мужскими или женскими. Например, часто считается, что мужчины лучше подходят для инженерных или технических профессий, тогда как женщины часто связывают с сферой здравоохранения или образования.

3. Ожидания внешности: Гендерные стереотипы также могут влиять на ожидания внешности. Например, женщинам часто приписываются стандарты красоты, которые требуют от них быть стройными, молодыми и безупречно одетыми. В то же время, мужчинам может быть сложно отступить от стандартов мускулистости и силы.

4. Распределение домашних обязанностей: Стереотипы также могут оказывать влияние на распределение домашних обязанностей между мужчинами и женщинами. Женщинам часто приписывается роль главного домохозяина и заботы о детях, в то время как мужчинам ожидается участие в определенных задачах, таких как ремонт или финансовое обеспечение.

Это только некоторые примеры гендерных стереотипов, которые могут наблюдаться в нашем обществе. Важно отметить, что эти стереотипы могут быть ограничивающими и препятствовать равноправию и свободе выбора для мужчин и женщин. Все люди имеют право на свободу самовыражения и выбора своего пути в жизни, независимо от их пола.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Обществознание

Последние заданные вопросы в категории Обществознание

Задать вопрос