Question

Как принципы демократии должны воплощаться в школьной жизни.

Answer 1

Демократическое управление в школе сводится к нескольким принципам. При этом Западу свойственная многоукладность школы, иными словами не только в разных странах, штатах, но и в разных школах одного и того же штата упомянутые принципы могут воплощаться с заметными отличиями.

Ответственная свобода выбора
Каждый ученик сам составляет себе учебный план. Существует минимальная база, учебный план, одобренный министерством образования, обязанный быть включен в персональный план. Помимо этого каждый сам определяет, какие предметы он будет изучать. Выбор дисциплины ограничен только самим ребёнком: однажды выбрав, он обязан изучить её досконально. Ученик не обязан сидеть до конца урока. В любой момент он может выйти из класса и погулять по школе. Обычно ребенок сам возвращается в класс когда ему наскучит гулять.[3]

Соуправление
Решения, влияющие на школьную жизнь, принимаются большинством голосов. Правом голоса обладают как учителя, так и ученики и родители (отсюда со-, а не самоуправление школьников)[1]. При этом голос ребёнка при решении широкого круга вопросов равняется голосу взрослого и таким образом создаётся впечатление, что школой управляют ученики[2].

В то же время, А.С. Калабалин, имевший большой опыт работы в школе на макаренковских принципах (известных своей последовательной и глубокой демократичностью), отмечает:

Школьное самоуправление? Да не бывает такого: не отдам же я детям свою печать, планирование… Соуправление – это я понимаю.[4]

Оценки
В большинстве подобных заведений нет явных оценок. В конце семестра ребёнок получает резюме, в котором описываются его достижения в тех предметах, которые он изучал[2].

Общее обучение
Обучение идёт в группах, в которых находятся как младшие ученики, так и старшеклассники. Таким образом старшие помогают и обучают младших. Старшие, пробуя себя в качестве наставников, лучше понимают предмет. Путём общения детей разных возрастов, идёт социальное развитие детей[2][5].

Answer 2

Принципы демократии могут и должны воплощаться в школьной жизни, чтобы обучать учащихся основам гражданского общества, уважению к мнению других людей и развивать навыки сотрудничества. Вот несколько способов, как принципы демократии могут быть реализованы в школьной среде:

1. Свобода и равенство:

- Свобода слова: Учащиеся должны иметь возможность выражать свои мысли и мнения без страха отмщения со стороны учителей или одноклассников. - Равные возможности: Все ученики должны иметь равный доступ к образованию, ресурсам и возможностям для развития своих способностей.

2. Участие и вовлеченность:

- Школьные советы: Создание школьных советов, в которых участвуют учащиеся, учителя и родители, для обсуждения важных вопросов и принятия решений, касающихся учебы и школьной жизни. - Голосование и выборы: Проведение выборов для выбора председателей классов, школьных советов и других лидерских ролей, чтобы учить учащихся ответственности и участвовать в процессе принятия решений.

3. Уважение и терпимость:

- Уроки толерантности: Включение в учебный план уроков, направленных на понимание и уважение культурных различий, религиозных убеждений и социальных мнений. - Противодействие буллингу: Активные меры по предотвращению и борьбе с домогательством, унижением и дискриминацией в школе.

4. Правовое образование и ответственность:

- Уроки гражданского права: Обучение учащихся основам законов и прав граждан, чтобы они могли осознанно участвовать в обществе и быть ответственными гражданами. - Правила и соглашения: Совместное разработка правил и соглашений в классе, что способствует саморегуляции и уважению прав других.

5. Развитие навыков критического мышления и обсуждения:

- Дискуссии и дебаты: Проведение уроков-дебатов, которые помогают учащимся развивать свои аргументационные навыки и слушать точки зрения других людей. - Критический анализ информации: Обучение учащихся анализу информации из различных источников, что помогает им различать факты от мнений и поддельных новостей.

Применение этих принципов в школьной жизни помогает формировать активных, внимательных и ответственных граждан, способных уважать права и мнения других, что является фундаментом демократического общества.