Вопрос задан 23.10.2023 в 14:17. Предмет Обществознание. Спрашивает Колесниченко Денис.

2. Составьте рассказ о своей учёбе, используя план. 1) Какие школьные предметы вызывают у Вас

интерес? Почему? 2) Какие предметы являются для Вас трудными? В чём Вы видите причины трудностей?
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Сероглазова Глаша.
Меня зовут Миша я учусь в 9 классе.
Я считаю самыми интересными уроками, уроки истории и географии, так как на этих предметах рассказывают про нашу необьятную землю и рассказывают как наши деды и прадеды делали для нас все чтобы мы сейчас жили в мире.
Но вмнсте с интересными уроками есть и не интересные но точнее их назвать трудыми это урок алгебры и физики так как я в 6 классе часто болел я много пропускал и сейчас если в школе на уроке алгебры попадается тема из 6 класса я затрудняюсь в ответе. Но эту трудность можно решить уже летом я буду брать учебник по математике за 6 класс и учить все не пройденные темы что бы не было стыдно того что я этого не знаю
0 0
Отвечает Зозулина Вера.
Здравствуйте, меня зовут ..., и я учусь в ... классе. У каждого ученика есть как любимые, так и нелюбимые предметы в школе. На мой взгляд, самые интересные предметы- английский язык, история и литература. Благодаря английскому языку мы будем способны вести разговор с людьми из разных точек мира, т.к. это международный язык. Благодаря истории я смогу узнать о развитии человеческой цивилизации и формировании государств, узнавая о традициях и обычаях народов разных уголков Земли. Изучая литературу, ученики формируют личное отношение к некоторым ситуациям и своё мировоззрение.
Как я и говорил(-а), у учеников есть предметы, к которым прикладывается меньше усилий и интереса. К этой категории я отношу алгебру и информатику, так как многое из того, чему уделяется так много времени, не так сильно нужно в жизни. Важно лишь обладать базовыми знаниями, которые помогут ориентироваться например в покупке и накоплении, во взятии кредита и в пользовании компьютера. У каждого человека есть собственные предпочтения и он сам о них прекрасно знает, поэтому нельзя навязывать человеку своё мнение, в том числе и профессию
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Моя учеба

# 1) Школьные предметы, вызывающие интерес

Во время моей учебы, некоторые школьные предметы вызывали у меня особый интерес. Одним из таких предметов была математика. Мне нравилось решать математические задачи и находить логические решения. Математика предоставляла мне возможность развивать аналитическое мышление и применять его на практике. Кроме того, я также интересовался предметами, связанными с естественными науками, такими как физика и химия. Эти предметы позволяли мне лучше понять мир вокруг нас и объясняли различные явления и законы природы.

# 2) Трудные предметы и причины трудностей

Однако, не все предметы были для меня легкими. Один из таких предметов была литература. Мне было сложно анализировать и интерпретировать литературные произведения. Я испытывал трудности в понимании глубоких символических и философских аспектов произведений. Возможно, это связано с моим предпочтением более точных наук, где ответы часто имеют однозначные решения. Литература требовала от меня более творческого подхода и способности видеть различные интерпретации.

Еще одним трудным предметом для меня была история. Я часто сталкивался с трудностями в запоминании большого количества фактов и дат. Кроме того, история требовала от меня умения анализировать исторические события и понимать их влияние на современность. Я часто сталкивался с трудностями в связывании причин и следствий исторических событий.

#

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Обществознание

Последние заданные вопросы в категории Обществознание

Задать вопрос