Question

Краткий конспект регулирование поведения людей в обществе

Answer 1

Ответ:

С древних времён создавалось представление о нормах жизни, об одобряемом и неодобряемом поведении. Соответственно поведенческими элементами культуры являются социальные нормы и социальные ценности.

Объяснение:

Социальные ценности — это жизненные идеалы и цели, которых, по мнению большинства в данном обществе следует достигнуть (патриотизм, уважение к старшим, трудолюбие, законопослушность, честность, образование, власть, богатство и т. д.).

На основе социальных ценностей формируются социальные нормы. Социальные нормы рекомендуют или требуют соблюдение определенных правил и тем самым регулируют поведение людей и их совместную жизнь в обществе.

Социальная норма (от лат. norma — правило, образец, мерило) — установленное в обществе правило поведения, регулирующее отношения между людьми, общественную жизнь.

Выделяют неформальные и формальные социальные нормы.

Неформальные социальные нормы — это естественно складывающиеся в обществе образцы правильного поведения, которых люди должны придерживаться без принуждения (этикет, обычаи и традиции, обряды, хорошие привычки и манеры). Соблюдение неформальных норм обеспечивается силой общественного мнения (осуждение, неодобрение, презрение).

Формальные социальные нормы — это специально разработанные и установленные правила поведения, за несоблюдение которых предусматривается определенное наказание (Воинский устав, юридические нормы, правила пользования метро). За соблюдением формальных социальных норм следят государственные органы.

Социальные нормы (чем регулируются отношения между людьми?):

Право — система общеобязательных, формально-определённых, гарантированных государством правил поведения, регулирующих общественные отношения.

Обычай — правило поведения, которое исполняется добровольно в силу привычки. Пример: посвящение в рыцари в средневековой Европе, встреча выпускников.

Мораль — правила поведения, основанные на представлениях о добре и зле, хорошем и плохом, существующие в общественном сознании и подкреплённые мерами общественного осуждения. Мораль бывает следующих видов:

А. Личная мораль — представление о должном поведении отдельно взятого человека. Пример: уступать место в автобусе.

Б. Общественная мораль — общепринятые представления о должном поведении в конкретном обществе. Пример: поведение при детях.

Религиозные нормы — правила поведения, основанные на вере в сверхъестественные существа и подкреплённые обещанием благополучия или наказания в потусторонней жизни. Пример: ад/рай,

Корпоративные нормы — правила поведения, закреплённые в соответствующем документе (устав, правила внутреннего трудового распорядка, должностные инструкции, Кодекс корпоративного поведения, кодекс чести и др.), вырабатываемые относительно небольшой группой лиц и обязательные для исполнения в рамках этой группы под угрозой корпоративного принуждения в виде предупреждения, выражающего недовольство поведением члена организации, так и исключения из организации. Пример: врачам нельзя курить.

Эстетические нормы, под которыми понимаются правила красоты и прекрасного в их противопоставлении безобразному. Закрепляют представления о прекрасном и безобразном не только в художественном творчестве, но и в поведении людей на производстве и в быту. Носят, как правило, конкретно-исторический характер.

Answer 2

Регулирование поведения людей в обществе - это сложный и многогранный процесс, который включает в себя множество аспектов. Вот краткий конспект основных аспектов регулирования поведения в обществе:

1. Законы и нормы:

   • Законы устанавливают правила и нормы поведения, которые должны соблюдаться всеми членами общества.
   • Нормы - это социально-принятые стандарты и ожидания относительно поведения, которые могут не иметь юридической силы.

2. Судебная система:

   • Суды применяют законы и принимают решения в случаях нарушения правил и норм поведения.
   • Судебная система также играет роль в обеспечении справедливости и рассмотрении жалоб граждан.

3. Правопорядок и правоприменение:

   • Правоохранительные органы обеспечивают соблюдение законов и норм.
   • Они расследуют преступления, задерживают преступников и поддерживают общественный порядок.

4. Социальное воспитание и образование:

   • Система образования и социальное воспитание играют важную роль в формировании норм и ценностей в обществе.
   • Они помогают развивать навыки и знания, необходимые для адаптации к обществу.

5. Этика и мораль:

   • Этика и моральные убеждения также влияют на поведение людей.
   • Они определяют, что считается правильным или неправильным и могут варьироваться в разных культурах и обществах.

6. Социальное давление и общественное мнение:

   • Общественное мнение и социальное давление могут оказывать влияние на поведение людей, мотивируя их соблюдать нормы или, наоборот, нарушать их.

7. Экономические стимулы:

   • Экономические факторы, такие как награды и наказания, могут также влиять на поведение людей в обществе.

8. Саморегулирование и внутренние ценности:

   • Люди могут также регулировать свое поведение на основе собственных внутренних ценностей, убеждений и совести.

Эти аспекты взаимодействуют друг с другом и образуют сложную систему, которая обеспечивает регулирование поведения в обществе. Важно отметить, что методы и приоритеты регулирования могут различаться в разных культурах и странах.