Question

Конспект по теме традиции благотворительности царской России 6 класс.предмет:однк нр.свочно!​

Answer 1

Ответ:

в России до 1917 года было принято заниматься благотворительностью. Помогали ближнему и бедные, и богатые, даже в царской семье гордились тем, что приучали царевен и царевичей помогать нуждающимся, быть милосердными.

Благотворительность на Руси была традицией династии Романовых. К сожалению, за годы советской власти умалчивание и о царской семье, и об акциях милосердия привело к тому, что граждане СССР в большинстве своем просто не знали о подвижнической роли царской семьи в деле благотворительности. Последний русский царь Николай II слыл бессребреником и тратил огромные суммы на благотворительность. Еще до вступления на престол Николай Романов своими глазами увидел людское горе, когда в России в конце XIX века разразился страшный голод. Александр III поставил во главу созданного им комитета по оказанию помощи голодающим своего сына Николая, будущего императора. И наследник престола работал не покладая рук во имя спасения пострадавших.

Впоследствии супруга Николая Второго Александра Федоровна всю свою жизнь посвятила не только своей семье, своим детям, но и благотворительности. Дети в семье воспитывались в строгости и с малых лет приучались помогать ближнему. В годы Первой мировой войны императрица Александра Федоровна и Великие княжны обучились на курсах сестёр милосердия и работали медсёстрами в госпитале Царского Села, выполняя самую тяжелую работу. А Императрица даже трудилась в операционной, при этом держалась мужественно, утешала раненых и в обмороки при виде ужасных ран не падала.

Answer 2

Конспект по теме "Традиции благотворительности в царской России" для 6 класса:

Цель урока: Изучение истории традиций благотворительности в царской России, их значение для общества и культуры страны.

Ход урока:

Введение:

1. Начнем урок с задачи для активации предварительных знаний: "Что вы представляете себе под понятием 'благотворительность'? Какие ассоциации у вас вызывает это слово?"

Основная часть: 2. Рассказ об истории благотворительности в царской России:

• Объясните, что благотворительность - это добровольное оказание помощи нуждающимся.
• Расскажите о том, как традиции благотворительности были важной частью общественной жизни в царской России.
• Подчеркните, что благотворительность была одним из способов помощи бедным и нуждающимся.

3. Известные благотворители и благотворительные организации:

   • Расскажите о знаменитых благотворителях той эпохи, таких как князь Петр Кропоткин и купец Алексей Рябушинский.
   • Обсудите роль церковных монастырей и приходов в благотворительной деятельности.

4. Роль благотворительности в развитии культуры и образования:

   • Подчеркните, что благотворительные пожертвования способствовали строительству школ, больниц, церквей и других социальных и культурных объектов.
   • Обсудите, как благотворительность влияла на развитие образования и науки в России.

Заключение: 5. Подведите итоги урока, подчеркните важность благотворительности в истории и культуре России.

6. Задание для учеников: Попросите учеников написать короткий эссе или рассказ о том, какие уроки их учат традиции благотворительности в царской России и почему они важны для современного общества.

Домашнее задание: Попросите учеников провести небольшое исследование о современных благотворительных организациях и их деятельности, и поделиться результатами на следующем уроке.

Этот конспект поможет учащимся понять и оценить важность традиций благотворительности в истории своей страны и их влияние на современное общество.