Question

эссе на тему информация без человеческого понимания подобна ответу без вопроса- она лишена смысла. Очень вас прошу

Answer 1

Начать можно с высказывания, приписываемого Саади: "Два человека бесплодно трудились и без пользы старались: тот, кто копил богатство и не пользовался им, и тот, кто учился наукам, но не применял их." 
В теме "понимание" означает, что человек может много знать, но не использовать свое знание. Самый простой пример. Вода является универсальным биологическим растворителем. Это знают все. Физиологически обосновано потребление определенного количества воды в сутки - при нормальной физической нагрузке - 2 литра. Это знают многие. Ни одна другая жидкость не заменяет воду. Это тоже многим известно. 
Количество потребляемой воды влияет на многие факторы - текучесть крови, концентрация мочи и многие другие показатели. Текучесть крови влияет на образование атеросклеротических бляшек. Это знают, в основном, только врачи.

Answer 2

Информация без человеческого понимания подобна ответу без вопроса - она лишена смысла

В современном мире информация стала неотъемлемой частью нашей жизни. Мы окружены информацией, которую постоянно получаем из различных источников: СМИ, социальных сетей, книг, научных исследований и многих других. Однако важно осознавать, что информация сама по себе не обладает смыслом до тех пор, пока человек не воспринимает, анализирует и понимает её значение.

Информация, не воспринятая и не осмысленная человеком, подобна ответу без вопроса. Она может быть набором данных, символов или звуков, но без интерпретации и понимания она остается лишенной смысла и бесполезной. Подобно тому как ответ на вопрос без предварительного вопроса может быть бессмысленным, информация без человеческого понимания не способна передать нам какую-либо полезную информацию.

Для того чтобы информация приобрела смысл, необходим процесс анализа и интерпретации. Человек может выявить важные детали, сделать выводы, сопоставить информацию с уже имеющимися знаниями и определить, какую роль она играет в конкретном контексте. Например, новостная статья о событии не несет смысла, пока человек не понимает его значение, последствия и связи с другими событиями.

Также важно отметить, что информация может быть искажена или представлена в манипулятивной форме, и только человеческое понимание и критическое мышление могут помочь разобраться в этом. Без анализа и критической оценки информация может привести к недоразумениям и даже манипуляции мнением.

В итоге, информация без человеческого понимания действительно лишена смысла. Человек является ключевым звеном в процессе придания смысла информации, и только через его анализ и интерпретацию мы можем получить знания, принимать обоснованные решения и развивать наше понимание мира. Это подчеркивает важность образования, критического мышления и развития навыков анализа информации в нашей современной информационной эпохе.