Question

Когда и почему появилась школа?

Answer 1

в 250 году до нашей эры  -когда появилась 1 школа 
 школы получились на Руси очень давно.сначала там учились только дети дворян,затем обучение стало общедоступным

Answer 2

Школы появились в разных частях мира и в разное время, и их история насчитывает тысячи лет. Они возникли из необходимости передачи знаний и навыков от одного поколения к другому. Вот некоторые ключевые моменты в истории появления школ:

1. Древний мир: Первые школы, известные как школы мудрецов или философские школы, возникли в Древней Греции и Древнем Риме. Здесь обучение велось в основном в виде устных лекций и дискуссий.

2. Средние века: В Средние века в Европе образование было преимущественно религиозным и проводилось в монастырях и соборных школах. Знания передавались на латыни и ориентировались на теологию и философию.

3. Ренессанс и распространение гуманизма: В эпоху Ренессанса (XV-XVI века) образование стало более разнообразным и охватывало такие области, как искусство, наука и гуманитарные науки. Гуманизм стал движущей силой образования, и школы стали более доступными.

4. Просвещение: В XVIII веке эпоха Просвещения привнесла новые идеи об образовании и распространении знаний. Школы стали более систематизированными и фокусировались на развитии различных аспектов учеников.

5. Промышленная революция: В XIX веке промышленная революция усилила потребность в образовании, так как требования к рабочей силе стали более сложными. Это привело к распространению обязательного образования.

6. Современность: В XX веке системы образования стали все более разнообразными и дифференцированными. С появлением новых технологий и глобализации образование стало более доступным и разнообразным, включая формальное обучение в школах, университетах и онлайн-курсы.

Появление школ было связано с потребностью общества в передаче знаний, культуры и навыков от одного поколения к другому, а также с изменениями в социальной и экономической структуре общества. Школы продолжают играть важную роль в формировании образования и развития индивидов и общества в целом.