Question

Эссе на тему « Человеческий ребёнок в момент рождения не человек, а только кандидат в человека» (А.Пьерон) |. Введение 1. Цитата 2. Суть высказывания 3. Проблема 4.Актуальность 5. Мнение ||. Аргументация 1. Теоретическая 2. Практическая (2 примера) |||. Выводы.

Answer 1

It could be consider an opinion just as it can be a conclusion a statement a fact......

Answer 2

Введение:

"Человеческий ребёнок в момент рождения не человек, а только кандидат в человека" – эта цитата, приписываемая Анри Пьерону, затрагивает важный и сложный аспект человеческой природы. В данном эссе будем анализировать смысл этой высказывания, рассмотрим проблему, связанную с этой концепцией, а также рассмотрим актуальность данного вопроса. Наконец, представим свою точку зрения, подкрепленную аргументацией.

1. Суть высказывания:

Высказывание "Человеческий ребёнок в момент рождения не человек, а только кандидат в человека" предполагает, что ребенок при рождении не обладает полным статусом человека и его человеческое бытие ещё не завершено. Он лишь потенциальный человек, и его развитие и воспитание влияют на то, как он станет полноценным членом человеческого общества.

2. Проблема:

Главная проблема, которая возникает в связи с этим высказыванием, состоит в определении момента, когда ребенок становится полноценным человеком. Это вопрос этических, философских и научных дискуссий. Определение этого момента имеет огромное значение для общества, законодательства, медицины и морали.

3. Актуальность:

Вопрос о статусе человеческого ребенка и моменте его становления человеком является актуальным и важным для общества. Этот вопрос касается таких тем, как аборты, этические нормы и ценности, права и защита детей, искусственное оплодотворение и генные технологии. В различных культурах и религиях существуют различные точки зрения на эту проблему, что вызывает оживленные дискуссии и споры.

Мнение:

Представим свое мнение по данному вопросу:

Соглашаясь с Анри Пьероном в том, что ребенок при рождении ещё не является полноценным человеком, я также считаю, что он обладает неповторимым потенциалом для становления полноценным членом общества. Момент рождения является лишь началом этого уникального пути, и окружающая среда, воспитание и образование играют огромную роль в формировании его личности.

Аргументация:

1. Теоретическая аргументация:

Медицинская наука доказывает, что развитие ребенка продолжается ещё до его рождения. Важные структуры и органы формируются ещё на стадии эмбриона, и их здоровье зависит от заботы о беременности. Это свидетельствует о том, что ребенок уже в утробе обладает потенциалом стать полноценным человеком.

2. Практическая аргументация:

а) Важность детского воспитания: Окружающая среда и воспитание сильно влияют на формирование личности ребенка. Семья, образовательные учреждения и общество в целом должны создавать условия для здорового и гармоничного развития ребенка.

б) Защита прав детей: Важно обеспечить права и защиту детей, учитывая их особое положение в обществе. Они нуждаются в особой заботе и внимании, чтобы реализовать свой потенциал и стать активными членами общества.

Выводы:

Ребенок при рождении действительно не является полноценным человеком, но он обладает огромным потенциалом для становления таковым. Наша задача как общества - обеспечить благоприятную среду, поддержку и заботу для его развития, чтобы каждый ребенок мог реализовать свои способности и стать активным и ценным членом общества. Важно поддерживать научные и этические дискуссии по этой теме, чтобы прийти к общеприемлемым решениям, способствующим благополучию всех детей и общества в целом.