Question

Примеры неудачного общения в интернете обществознание, привести примеры 7 класс

Answer 1

1.Общение и мошенники-вымогатели в интернете.Они просят номер карты и другие денежные счета или чтобы вы помогли им(выслав денежные средства на карту и так далее)

2.Плохая компания в интернете,оскорбления и плохое поведение.

Больше не приходит в голову,извини(Попробуй загугли,Но я назвала поверхностные и основные проблемы

Answer 2

Общение в интернете может быть довольно сложным, особенно в контексте обществознания, где требуется выражать свои мысли точно, аргументировано и уважительно. Ниже приведены некоторые примеры неудачного общения в интернете на тему обществознания, которые могут возникнуть у учеников 7 класса:

1. Неправильное цитирование источников: Ученик может представить информацию из источника неверно, не указав точное название книги или автора, что может привести к недостоверным результатам и неверным выводам.

2. Оскорбления и ругательства: Иногда ученики могут вступать в ожесточенные дискуссии или споры, переходя на личности и использование неприемлемого языка, что негативно сказывается на общении и не способствует диалогу.

3. Неверные факты: В процессе общения могут возникать ситуации, когда ученик приводит неправильные факты или искажает информацию, что может привести к недопониманию и неправильным выводам.

4. Отсутствие источников и подтверждений: При обсуждении сложных тем, важно подтверждать свои утверждения ссылками на авторитетные источники, иначе мнение ученика может казаться субъективным и необоснованным.

5. Переход на другие темы: Ученик может начать общение на определенной теме обществознания, а затем внезапно перейти к другой теме, что делает обсуждение бессвязным и запутанным.

6. Игнорирование мнения других: В дискуссиях ученики могут сосредотачиваться только на своих аргументах, игнорируя мнения и точки зрения других участников, что приводит к непродуктивному общению.

7. Слишком много эмоций: Интернет часто стимулирует эмоциональные реакции. Ученик может слишком сильно проявлять эмоции в своих сообщениях, что усложняет восприятие информации и мешает построению рациональной дискуссии.

Помните, что общение в интернете требует внимательности, терпимости и уважения к другим, а также необходимости проверять информацию перед её предоставлением. Участвуя в обществознательных дискуссиях, ученики могут развивать навыки аргументации, критического мышления и умения слушать и уважать точки зрения других.