Вопрос задан 27.07.2023 в 12:32. Предмет Обществознание. Спрашивает Кафтанова Екатерина.

2. В какой мере культура использует природные способности и склонности человека, в какой мере она

подавляет их? Культура использует такие природные способности и склонности человека, как: инстинкт самосохранения, желание продолжать род, 3. В каких ситуациях человек выступает как субъект культуры, в каких – как объект? 4. В чем необходимость культуры для человека? В чем ее опасность? 5. Какие факты из истории культуры подтверждают и какие опровергают теорию исторического прогресса? 6. Какая тенденция преобладает в наши дни: единообразное развитие мировой цивилизации или сохранение своеобразия отдельных культур в многоликом мире?
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Ефимов Илья.

3. субъект- эактивный участник деятельности.... объект-то, на что направлена деятельность. например: президент совершает реформы, которые затрагивают жизнь общества. президент субъект, общество- объект.

4. Опасность культуры заключается в когда определённом виде культуры, которая становится массовой, а проще говоря модной, то многие говорят что им это интересно - потому что так принято говорить. Дальше мода уходит и личность которой интересно по-настоящему, разочаровывается в дружбе с такими"ценителями", чувствует себя одинокой.

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.
  1. Культура использует и подавляет природные способности и склонности человека в разной мере, в зависимости от конкретных обстоятельств и культурных особенностей. Некоторые природные способности, такие как инстинкт самосохранения и желание продолжения рода, могут быть усилены и направлены культурой в конструктивное русло. Например, культура может способствовать развитию медицины, образования и правовых структур для поддержания жизни и обеспечения благоприятных условий для воспитания потомства.

Однако культура также может подавлять некоторые природные склонности, если они противоречат нормам и ценностям общества. Например, в некоторых культурах могут быть запреты на определенные проявления человеческой сексуальности или наказания за проявление агрессивности. Культура также может формировать стереотипы и предрассудки, что влияет на поведение людей и их восприятие окружающего мира.

  1. Человек выступает как субъект культуры в ситуациях, когда он активно участвует в формировании и трансляции культурных ценностей, норм, традиций и идентичности. Это может проявляться в его творческой деятельности, участии в образовательных и культурных мероприятиях, влиянии на формирование социокультурных процессов и т.д.

В то же время, человек выступает как объект культуры, когда он подвергается воздействию культурных факторов без активного участия в их формировании. Это может происходить в случае социализации и адаптации личности к нормам и традициям общества, а также под воздействием массовой культуры, рекламы, медиа и других средств формирования мнений.

  1. Необходимость культуры для человека заключается в том, что она является основой для формирования его идентичности, ценностей и мировоззрения. Культура предоставляет людям инструменты для общения, обмена знаний и опыта, и оказывает влияние на развитие мышления и креативности. Она также способствует сохранению и передаче знаний, традиций и исторического опыта между поколениями.

Однако культура также может представлять опасность, когда она используется для манипуляции массами, подавления индивидуальных свобод, распространения насилия и нетерпимости. Культурные стереотипы и предрассудки могут приводить к дискриминации и социальным конфликтам. Кроме того, в некоторых случаях, культурные традиции могут препятствовать прогрессу и нарушать права человека.

  1. Теория исторического прогресса предполагает, что культура и цивилизация развиваются вперед, преодолевая препятствия и улучшая условия жизни человечества. Однако история культуры может представлять разнообразные факты, которые как подтверждают, так и опровергают эту теорию.

Подтверждающие факты: Прогресс в области науки, технологий, искусства, образования и медицины демонстрируют положительное развитие культуры. Улучшение условий жизни, увеличение продолжительности жизни, распространение образования и гарантия прав человека также свидетельствуют о прогрессе культуры.

Опровергающие факты: В то же время, история культуры также может содержать эпизоды насилия, войн, культурных конфликтов и упадка цивилизаций. Некоторые культуры сохраняют устаревшие традиции и нормы, которые препятствуют социокультурному развитию.

  1. В наши дни прослеживается двоякая тенденция: единообразное развитие мировой цивилизации и сохранение своеобразия отдельных культур в многоликом мире. С одной стороны, происходит глобализация культурных элементов, таких как языки, популярные культуры, медиа, технологии, моды и образ жизни. Это объединяет людей и способствует обмену опытом и идеями между различными к
0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Обществознание

Последние заданные вопросы в категории Обществознание

Задать вопрос