
Помогите пожалуйста.Ресурсы власти у Тоталитарного, Авторитарного, Демакратического режима.


Ответы на вопрос

КАКИЕ РЕСУРСЫ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ВЛАСТИ ИСПОЛЬЗУЮТ ТОТАЛИТАРНЫЕ И АВТОРИТАРНЫЕ, А КАКИЕ ДЕМОКРАТИЧЕСИЕ РЕЖИМЫ
Ответить на данный вопрос я попытаюсь исходя из сути демократических и авторитарных режимов с одной стороны, типологии ресурсов с другой и имеющихся сведений о практическом использовании для решения государственных задач с третьей.
Использование ресурсов обусловлено структурой власти и механизмом ее реализации. Последний включает в себя субъект и объект власти, источники власти, ресурсы власти. Субъект власти реализует власть, объект подчиняется власти. Источниками власти могут быть закон, сила, авторитет, престиж, богатство, интерес, тайна, харизма, знания, идеи и т.д. Ресурсы власти - это конкретные средства, с помощью которых субъект власти воздействует на объект для достижения своих целей. Отдельные виды ресурсов классифицируют по сферам их применения: экономические, социальные, культурно-информационные, правовые, силовые, демографические и др.
К экономическим ресурсам в первую очередь относят собственность и деньги обслуживающие отношения собственности. На наш взгляд возможность применения этих ресурсов зависит не столько от политического режима, сколько от соотношения экономической формации и институтов власти, культуры, иных неэкономических факторов. Возьмем к примеру авторитарную власть. В СССР все факторы производства принадлежали государству. С их помощью реализовывались масштабные национальные проекты. Государство активно эксплуатировало экономические ресурсы, которыми владело. Условно назовем общественный строй СССР социалистической формацией. Возможности использования собственности в авторитарных латиноамериканских странах в 70-80-х годах при господстве государственно монополистического капитализма были ничтожными.
В демократической Великобритании государство национализировало предприятия путем выкупа и успешно реконструировало неконкурентоспособные отрасли промышленности.
Под социальными ресурсами понимают способность применять разные рычаги для изменения статуса индивидов и общественных групп. На наш взгляд применение этих рычагов более характерно для авторитарных государств. Самые яркие примеры - судьба евреев в фашистской Германии, стимулирование интеллигенции и ликвидация класса зажиточных крестьян в СССР, истребление интеллигенции в Камбодже, административно-рыночные методы создания этого общественного слоя в Китае, начиная с 80-х годов.
Применение культурно-информационных ресурсов я считаю более важным и актуальным для демократических государств. Масштаб пропаганды в СССР и Южной Корее поражает. Но авторитарные режимы могут легко использовать средства принуждения не акцентируя внимания на убеждении и стимулах к действию. Цели демократического правительства реализуются при формировании консенсуса по ключевым вопросам волнующим общество. Консенсус формируется на основе общих ценностей в атмосфере конкуренции и обсуждения идей, и взглядов. Актуальность методов информирования и убеждения намного выше.
Применение силовых методов в обычных мирных условиях, несомненно, более характерно для авторитарных государств.
Особенности применения демографических ресурсов зависят, скорее, зависят от обстоятельств, сфер и целей. В авторитарных людей с их сознанием, навыками, талантами и здоровьем используют скорее для поддержания текущего состояния системы, чем для ее развития. Так хозяйственные планы СССР были направлены на достижение количественных показателей при сохранении качества экономической системы.
В демократических государствах люди играют активную роль в формировании политики, деятельности органов власти, изменениях законов и другое. Наглядным примером считаю прямое участие отдельных людей и разнообразных общественных групп в формирование Европейского Союза начиная от политики в отношении национальных меньшинств и заканчивая изменением общей системы кредитного регулирования.



Ответ:
Демократический режим
• Победившая на выборах политическая партия получает большинство мест в парламенте, а другая - как оппозиция в меньшинстве – принцип большинства
• Верховенство закона
• Наличие прав и свобод
• Плюрализм мнений
• Разделение властей
• Принцип сдержек и противовесов
• Отсутствие цензуры
Существует индекс демократии, и по нему странами с демократическим режимом являются Норвегия (индекс 9,87), Исландия (9,58), Швеция (9,39), Новая Зеландия (9,29), Уругвай (8,38), Великобритания (8,53) и так далее.
Тоталитарный режим
• форма правления, которая служит интересам меньшинства
• абсолютный характер идеологии
• единовластие одной партии или человека (только однопартийная система без какой-либо оппозиции)
• тотальный контроль за жизнью общества
• государство проводит репрессии и организованный террор
• государство также контролирует экономику
• милитаризация страны (есть образ врага, страна всегда готовится к войне)
• монополизация власти правящей верхушки на информацию (полный контроль за сми и образованием)
Примерами могут быть КНДР (индекс демократии 1), Сирия (1,43), ЦАР (1,53), Йемен (1,95), Узбекистан (2) и так далее.
Авторитарный режим
• политическая власть контролируется группой людей или лидером
• остальные сферы жизни общества относительно открыты
• однако, свобода СМИ и образования также находится в ограниченном состоянии
• политические права и свободы граждан также ограничены
• нет представительной власти и политической оппозиции тоже нет
• используются внесудебные методы расправы над людьми
• часто элита остальных сфер жизни находится под контролем политической элиты
Примерами являются Северная Македония (5,85), Украина (5,69), Грузия (5,50), Турция (4,7) и так далее
Объяснение:



Конечно, я могу помочь вам с этим вопросом. Вот краткое описание ресурсов власти для каждого из режимов:
- Тоталитарный режим: Тоталитарная власть стремится полностью контролировать все аспекты жизни граждан и подавлять любую оппозицию. Основные ресурсы власти в таком режиме включают:
- Культи личности: Пропаганда и массовая медиа используются для создания культа личности вождя, что утверждает его бессменное право на власть и поклонение.
- Секретная полиция: Отделы безопасности и секретные службы следят за гражданами и подавляют любые признаки неповиновения или недовольства.
- Цензура: Контроль над информацией и СМИ позволяет режиму формировать установки и предотвращать распространение альтернативной информации.
- Индоктринация: Контроль образования и пропаганда направлены на внушение однородного мировоззрения и поддержание идеологической лояльности.
- Тоталитарная партия: Единственная легальная политическая организация, которая обладает абсолютной властью и контролирует все аспекты государственного управления.
- Авторитарный режим: Авторитарная власть также имеет высокую концентрацию власти, но она обычно менее строга по сравнению с тоталитарным режимом. Основные ресурсы власти в авторитарном режиме включают:
- Силовые структуры: Вооруженные силы и правоохранительные органы поддерживают контроль и порядок в обществе.
- Цензура: Ограничение доступа к информации и медиа для поддержания правящей элиты и идеологии.
- Ограничение политических свобод: Ограничения на свободу слова, собраний и других гражданских прав для контроля общественной активности.
- Ограниченное участие: Ограниченное участие в политической системе, часто без настоящей конкуренции или свободных выборов.
- Демократический режим: Демократия характеризуется участием граждан в принятии решений и ограничением власти правительства. Основные ресурсы власти в демократическом режиме включают:
- Свободные выборы: Регулярные и свободные выборы позволяют избирателям выбирать представителей, которые будут представлять их интересы.
- Разделение властей: Система с разделением исполнительной, законодательной и судебной власти обеспечивает баланс и предотвращает монополию власти.
- Свобода слова и медиа: Граждане имеют право свободно выражать свои мнения и получать разнообразную информацию от СМИ.
- Права и свободы: Гарантия основных прав и свобод граждан, которые защищены законом и правоохранительными органами.
Надеюсь, это помогло вам лучше понять ресурсы власти в различных режимах.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Обществознание
Последние заданные вопросы в категории Обществознание
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili