Question

Вообразите, что вам поручено провести небольшое социологическое исследование по теме "Политическая культура старшеклассников нашей школы". Подготовьте общий план исследования, включая организационные вопросы, а также вопросы к респондентам. Сделайте сообщение по итогам проведенной работы.

Answer 1

1. Партия.

2. Смотрите ли Вы новости по телевизору или читаете ли их в интернете?

3. Интересуетесь ли Вы аналитическими телепередачами?

4. Что для Вас означает слово "патриотизм"?

5. Висит ли у Вас дома портрет Президента на стене?

6. Собираетесь ли Вы посещать Выборы по достижении 18 лет?

Объяснение:

Answer 2

План социологического исследования "Политическая культура старшеклассников нашей школы":

I. Введение:

• Обоснование выбора темы исследования.
• Цель и задачи исследования.
• Обзор предыдущих исследований по данной теме.

II. Организационные вопросы:

• Определение круга респондентов: старшеклассники определенной школы (указать имя или номер школы).
• Разработка опросника (вопросы к респондентам).
• Обеспечение анонимности и конфиденциальности ответов.
• План сбора данных: период проведения исследования, количество опрошенных, методы сбора данных (анкетирование, интервью, онлайн-опросы).
• Обработка и анализ данных: выбор методов и статистических показателей для анализа результатов.

III. Вопросы к респондентам:

1. Основные характеристики респондентов:

   • Возраст, пол, класс.
   • Политическая активность респондентов (участие в обсуждении политических тем, участие в мероприятиях).

2. Политические предпочтения:

   • Политическая ориентация (левая, центристская, правая).
   • Предпочтения в отношении партий и политических лидеров.
   • Оценка политической ситуации в стране и мире.

3. Уровень информированности:

   • Источники информации о политике (телевидение, интернет, печатные СМИ).
   • Отношение к новостям и политическим событиям.

4. Мнение о политике и участии в политической жизни:

   • Понимание важности политики для общества.
   • Мнение о возможности влиять на политические процессы.
   • Готовность участвовать в политической деятельности (голосование, активизм).

5. Политические ценности:

   • Важность демократических ценностей (свобода слова, права человека и др.).
   • Отношение к национализму, толерантности, социальной справедливости и т.д.

IV. Методы сбора данных:

• Опрос с использованием структурированных вопросов.
• Возможно, проведение фокус-групп для более глубокого анализа мнений и установок.

V. Обработка и анализ данных:

• Сбор и систематизация ответов.
• Количественный анализ результатов опроса с помощью статистических инструментов (например, Excel или SPSS).
• Качественный анализ фокус-групп, при необходимости.

VI. Заключение:

• Обобщение результатов исследования.
• Выводы по теме "Политическая культура старшеклассников нашей школы".
• Возможные рекомендации для развития политического образования и активности старшеклассников.

VII. Сообщение по итогам проведенной работы:

• Описание исследования, его цели и задач.
• Представление основных результатов и выводов.
• Упоминание рекомендаций, если таковые имеются.
• При необходимости, предоставление дополнительных данных (таблицы, графики и т.д.).
• Заключение с благодарностью за участие и поддержку в проведении исследования.

Примечание: Перед проведением исследования рекомендуется получить согласие родителей или опекунов на участие старшеклассников, особенно если в исследовании предполагается сбор персональных данных. Также, убедитесь, что исследование соответствует правилам и этическим стандартам, принятым в образовательной среде.