Question

Напишите эссе на тему "Политика должна быть не более и не менее как прикладной историей". Хотя бы примеры

Answer 1

Ответ:

«Политика должна быть не более и не менее как прикладной историей. Теперь она не более как отрицание истории и не менее как её искажение».

Это Василий Ключевский написал в 1891-м году. И сейчас это более чем актуально. В последнее время везде и даже в метро можно встретить другую фразу историка, полюбившуюся кремлёвским пропагандистам (правда изменённую или в варианте, прошедшем мимо моего внимания; приведу её, как знаю):

«История не учительница, а надзирательница, magistra vitae: она ничему не учит, а только наказывает за незнание уроков».

Что же, пара уроков истории не помешает.

Во времена Ключевского не существовало термина «индоктринация», но историк отмечал склонность русского человека к некритичному восприятию идей и объяснял её византийским влиянием:

«Вместе с великими благами, какие принесло нам византийское влияние, мы вынесли из него и один большой недостаток. Источником этого недостатка было одно — излишество самого влияния. Целые века греческие, а за ними русские пастыри и книги приучали нас веровать, во всё веровать и всему веровать. … Нам твердили: веруй, но не умствуй … Потому, когда мы встретились с чужой мыслью, мы принимали её на веру. … Менялось содержание, но метод мышления оставался прежний.

Под византийским влиянием мы были холопы чужой веры, под западноевропейским стали холопами чужой мысли».

«Просветительская вша консерватизма и либерализма кишит на русском народе и пожирает его здравый рассудок».

Как видите, историк не делает различия между консерватизмом и либерализмом, поскольку и то и другое умозрительные схемы, мало соотносящиеся с жизнью. Понимать свои мысли о предмете, не значит понимать сам предмет, говорил Ключевский.

Вот анекдот из античного сборника «Филогелос». Педант шёл по дороге с проводником, кривым на правый глаз. Когда они проходили по винограднику, проводник расхваливал те лозы, которые были слева. Педант сказал:"Когда мы пойдём обратно, ты увидишь, что и справа не хуже".

Наш мозг анализирует модели и нам легко сбежать от модели, имеющей отношение к реальности к модели, просто удобной для восприятия. Хочется найти баранку, которую съешь и наешься. Шкалик, который выпьешь и напьёшься. Но так не бывает. Теряя часть, теряешь целое.

В 1898-м году Ключевский записал:

«В России все элементы культуры парниковые, казённые: всё, и даже анархия, воспитано и разведено на казённый счёт».

В том же году:

«Россия на краю пропасти. Каждая минута дорога. Все это чувствуют и задают вопросы: что делать? Ответа нет».

Более, чем за десятилетие до этого Салтыков-Щедрин предупреждал:

«Под шум всевозможных совещаний, концертов, тостов и других политических сюрпризов прекращается русловое течение жизни, и вся она уходит внутрь, но не для работы самосовершенствования, а для того, чтобы переполниться внутренними болями. И умственный, и материальный уровень страны несомненно понижается; исчезает предусмотрительность; разрывается связь между людьми, и вместо всего на арену появляется существование в одиночку и страх перед завтрашним днём. … Всё дурное, неправое и безнравственное назревает под влиянием смуты, заставляющей общество метаться из стороны в сторону без руководящей цели, без всякого сознания сущности этих беспорядочных метаний.

Общество, не знающее иного содержания, кроме сплетен и насильственно созданных пут, может быть способно лишь к прозябанию. Спрашивается, однако ж: возможно ли бессрочное прозябание и не должно ли оно постепенно перейти в гниение?

Признаюсь откровенно, как ни мучителен для меня утвердительный ответ, но я вынужден сказать: да, прозябание не бессрочно …»

Российские власти упорствуют в нежелании учить уроки истории.

Беда в том, что за невыученные уроки история спрашивает не только с властей.

Объяснение:

Answer 2

Политика должна быть не более и не менее как прикладной историей

Введение:

Политика и история тесно переплетены с древних времен. Политические решения, принятые в прошлом, имеют глубокие последствия для нашего настоящего и будущего. История может служить ценным уроком для политиков, помогая избежать ошибок прошлого и применить успешные практики. В этом эссе мы рассмотрим аргументы в пользу того, что политика должна быть не более и не менее как прикладной историей, а также приведем примеры, подтверждающие эту идею.

Основные аргументы:

1. История помогает избежать повторения ошибок: Человеческая история насчитывает множество конфликтов, катастроф и ошибок, которые могут служить уроками для современных политиков. Изучение причин и последствий прошлых политических решений позволяет сделать более осознанные и обоснованные выборы в настоящем.

Пример: Период между Первой и Второй мировыми войнами демонстрирует, как экономический кризис и недостаточное внимание к международным конфликтам могут привести к катастрофическим последствиям. Сегодняшние политики могут учиться из этого опыта, чтобы предотвратить подобные ошибки в будущем.

2. История позволяет узнать о применении успешных стратегий: Изучение успешных исторических политических решений может дать ценные уроки о том, что работает, и применить эти стратегии в современной политике.

Пример: Модель шведского социального государства является успешным примером прикладной истории. Изучив историю Швеции, можно увидеть, как правительство строило социальные программы, которые способствовали снижению неравенства и обеспечивали благополучие для граждан.

3. Понимание исторического контекста: История предоставляет контекст и понимание сложных проблем, с которыми сталкивается политика. Прикладной подход к истории позволяет более точно оценить ситуацию и разработать решения, учитывающие особенности каждого случая.

Пример: В изучении истории Конституции США понятно, что фрамеры создавали ее, учитывая тогдашние вызовы и потребности общества. При анализе применения этой Конституции в современном контексте важно учитывать исторические корни и цели, чтобы принять правильные решения.

Заключение:

Политика должна опираться на исторический опыт, чтобы быть эффективной и прогрессивной. Изучение истории помогает избежать повторения прошлых ошибок, обучает успешным стратегиям и предоставляет понимание сложных политических проблем. Важно учиться из истории, чтобы строить лучшее будущее, а не оставаться застывшим в прошлом. Прикладная история – это ключ к развитию продуманных и ответственных политических решений.