Question

Срочно помогите нужно сделать сочинение на тему "Зачем изучать историю и обществознания в школе"​

Answer 1

Ответ: Абсолютно каждый человек задается вопросами: «для чего стоит изучить историю своей страны? Зачем мне это нужно? Как это мне поможет в дальнейшем? Ведь все, что было давно и в прошлых веках. Все сражения, битвы, схватки, исторически значимые моменты на сегодняшний день не актуальны. Зачем нужно знать и изучать их? К чему заучивать даты, оставшиеся далеко в прошлом?»

Известный русский историк В.О. Ключевский однажды сказал, что история – это фонарь в будущее, который светит нам из прошлого. Люди часто ошибаются, говоря о том, что история не играет никакой роли в нашей жизни. Увы, но на сегодняшний момент современных детей интересуют больше события, происходящие в интернете, виртуальные игры, а история воспринимается как очередное занятие, на котором нужно получить оценку. Вот именно поэтому данная проблема актуальна в современном мире, так как кто не знает прошлого, лишен своего будущего.

Ведь знание истории помогает людям жить. Через призму истории познается прошлое, где, если вспомнить трагическую страницу Великой Отечественной войны, русский народ испытывал трудности, невзгоды и лишения, которые кровавой раной легли через всю жизнь многих семей. Но жизнь продолжилась, годы горестей и несчастий сменились лучшими временами.

История – это путь во времени, уходящий вглубь веков, в седую древность. Только благодаря знаниям в истории можно увидеть причины и следствия, извлечь жизненные уроки и задуматься над ними.

Насколько же нужно человечеству изучать историческую науку? Далеко не один случай показывает, как знание истории помогает разобраться в событиях настоящего и будущего: изучение политической деятельности, работа экономистов по ведению дел в кампаниях, изучение нововведений, поиск вдохновений в истории древнего мира. Если бы человек не знал и не изучал историю, то ходил бы по кругу, повторяя те же самые ошибки, и это бы затормозило развитие человечества и цивилизации в целом.

К сожалению, многие современные дети и молодежь даже не знают точную дату начала Великой Отечественной войны и, что происходило в эти ужасные годы, и какое испытание выпало на долю нашего многонационального государства. Многим не только не прививаются знания нашей истории, но и у них самих отсутствует желание знать историю своей семьи.

В жизни каждого человека происходит много событий. Некоторые, особенно важные для нас, мы не забываем в течение всей жизни. События нашей жизни собраны в длинную цепочку, одно за другим, составляя биографию каждого из нас.

На мой взгляд, одной из особенностей этой науки является то, что выдумать или сфальсифицировать новое в данной сфере невозможно. Все, что оказывается в сфере полномочий истории, уже было, кто-то когда-то имел уже представления об этих событиях и, может, даже принимал непосредственное участие в них.

Различие истории от всех остальных наук, допустим, точных, в том, что она шире с каждым днем. Закон всемирного тяготения или теорема Пифагора написаны давно, но человечество узнало лишь с момента открытия данных фактов о них, в отличие от истории, не скрывавшая от человека никогда ничего.

Конечно же, наиболее ощутима проблема патриотического воспитания среди современной молодежи. Увы, но она не может быть решена просто через формирование у нынешнего поколения уважительного отношения к прошлому своего государства. Здесь должна сформироваться связь человека с местом, где он родился, с его малой Родиной. Важно понимать, что патриотизм не заложен в генах человека, а социально приобретенное качество. Патриотизм - это гуманистическая сущность уважения к культуре, традициям другого народа. И поэтому перед современным образованием стоит важная задача по воспитанию патриота. При изучении истории учащиеся должны включаться в так называемый, созидательный труд на благо Родины, т.е. привитие любви к истории, культуре, традициям страны через открытие доступных, для всех, музеев и выставок, организацию всех видов поисково-краеведческих работ, развитие туристско-краеведческих программ и героико-патриотических акций.

Проведение таких мероприятий не позволит оставаться равнодушной современную молодежь к тем испытаниям, выпавшим на долю

Вообще, главная сила истории в том, что она дает возможность учиться на чужих ошибках. Многие достижения и открытия были сделаны, благодаря опыту предков. История помогает выстраивать взаимоотношения между разными странами, людьми. Ведь история никогда не повторяется: это историки повторяют друг друга, а оглянуться назад, на чужой опыт, и понять, как лучше поступить, может каждый из нас.

Из всего этого можно сделать вывод, что знание истории своей страны необходимо каждому для того, чтобы быть умным, мудрым и уважаемым человеком! А зная историю – уважать своих предков и страну, в которой ты живешь.

Объяснение: Вот≡∨∧㏒€

Answer 2

Зачем изучать историю и обществознание в школе

Изучение истории и обществознания в школе является неотъемлемой частью образовательного процесса, поскольку они играют важную роль в формировании широкого кругозора, понимания мира и общества, а также развитии аналитических и критических навыков у учеников. В данном сочинении мы рассмотрим основные аргументы в пользу изучения этих предметов.

1. Понимание исторического контекста: Изучение истории позволяет нам понять, как формировалось наше общество, какие события и процессы привели к нынешнему состоянию мира. Это помогает нам не только оценить прошлое, но и прогнозировать возможные последствия действий в будущем.

2. Формирование гражданской идентичности: Изучение истории и обществознания помогает формировать гражданскую идентичность, понимание ценностей и культурного наследия своей страны. Это способствует созданию чувства принадлежности и ответственности перед своим обществом.

3. Развитие аналитических навыков: Обществознание учит нас анализировать социальные явления, экономические процессы, политические системы и причины различных общественных явлений. Эти навыки пригодятся ученикам в решении сложных задач в будущем.

4. Расширение кругозора: Изучение истории разных стран и культур позволяет понять многообразие мировоззрений и способов жизни, что способствует более толерантному отношению к различиям и богатству человеческой культуры.

5. Понимание политических и социальных процессов: Знание общественных наук помогает ученикам разобраться в сложных политических и экономических вопросах, развивает критическое мышление и способность анализировать информацию из разных источников.

6. Подготовка к гражданской ответственности: Изучение обществознания формирует представление о правах и обязанностях граждан, структурах государства и принципах его функционирования, что помогает подготовить молодое поколение к активному участию в жизни общества.

В заключение, изучение истории и обществознания в школе имеет важное значение для формирования глубокого понимания мира, развития аналитических навыков, гражданской идентичности и подготовки к активной гражданской позиции. Эти предметы помогают подготовить учеников к сложностям современного мира и создать основу для успешной жизни и карьеры.