Question

Сочини небольшой рассказ, в котором на конкретных примерах прослеживались бы нарушения прав ребенка (не менее трех прав). ​

Answer 1

Ответ:

В городе Тверь в школе учился мальчик Тимофей. Учился в 7 классе у очень хорошего учителя. Однажды Тимофей опоздал на уроки учитель спросил его   почему ты опоздал? Я не опаздывал. ( нарушение права о послушании). Как ты посмел прерикаться с учителем! Я не пререкался. Родителей в школу сегодня  и идём к директору. На следующий год Тимофею исполнилось 14  лет он пошёл в 8-ой класс. Он получил паспорт, но водительские права только с  18 лет. После школы он пошёл с друзьями гулять, а друзья предложили пойти покататься на машине родителей. ( нарушение: в 14 лет нельзя кататься  на машине. В итоге они разбили машину. Так закончилась прогулка. В 16 лет он уходя со школы подрался со старшеклассником и в случае чего убил его. ( нарушение прав ребёнка и не только убивать нельзя). На этом хорошая жизнь Тимофея закончилась.

Answer 2

В маленьком городке Солнечном жила дружная семья: мама Марина, папа Алексей и их сынок Даниил. На первый взгляд, все казалось идеальным, но за этой красивой картиной скрывались нарушения прав ребенка.

Во-первых, Даниил часто ощущал нарушение своего права на образование. В школе №3, которую он посещал, учителя нередко не обращали внимания на его вопросы, а в классе создавали атмосферу страха, из-за которой многие дети боялись высказывать свои мнения. Даниил, будучи творческим ребенком, не мог развивать свой потенциал из-за отсутствия поддержки со стороны учителей.

Во-вторых, в доме Марины и Алексея царило нарушение права ребенка на здоровье и защиту. Родители нередко позволяли себе громко спорить и даже конфликтовать перед Даниилом, создавая ему стрессовую обстановку. Вечерами мама и папа устраивали вечеринки, в результате которых Даниил оставался без должного отдыха, что негативно сказывалось на его физическом и эмоциональном состоянии.

В-третьих, Марина и Алексей ограничивали Даниила в праве на свободное время и отдых. Они часто принуждали его учиться допоздна, чтобы подготовиться к различным соревнованиям и олимпиадам, не учитывая его желание провести время с друзьями или заняться хобби. Это приводило к тому, что у Даниила не было возможности самостоятельно исследовать мир вокруг себя и находить свои интересы.

Таким образом, в идеально казавшейся семье Марины и Алексея проявлялись нарушения прав ребенка. Недостаток поддержки в образовании, стрессовая атмосфера дома и ограничение свободного времени ограничивали Даниила в его развитии, здоровье и самореализации. Как только родители осознали свои ошибки и начали уважать права ребенка, семья стала более счастливой и гармоничной, а Даниилу стало легче дышать, и он смог раскрыть свой истинный потенциал.