Question

А1. Совокупность качеств человека, которые он приобретает в процессе жизни в обществе, в деятельности и общении с другими людьми: 1) индивид 3) личность 2) индивидуальность 4) инстинкт А2. Верны ли следующие суждения о самопознании? А. Потребность понять и узнать самого себя способствует развитию самопознания. Б. Ложная или заниженная самооценка сдерживает развитие способностей. 1) верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б 4) оба суждения неверны А3. К видам деятельности человека относится: 1) сон 3) учеба 2) прием пищи 4) отдых А4. Общение с друзьями является для человека 1) биологической потребностью 3) интеллектуальной потребностью 2) духовной потребностью 4) социальной потребностью А5. Верны ли суждения о труде? А. Труд позволяет человеку ощущать радость от применения своих способностей. Б. Выбор профессии зависит от интересов и склонностей человека. 1) верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б 4) оба суждения неверны А6. Для деловых межличностных отношений характерно 1) обязательное соблюдение формальностей 2) дружеское расположение 3) незнакомство с собеседниками 4) Разнообразие форм и видов общения А7. Для лидера социальной группы характерны такие качества, как 1) скромность и незаметность 3) высокомерие и гордость 2) стеснительность 4) собранность и организованность А8. К средствам общения можно отнести 1) сознание 3) мышление 2) речь 4) мировоззрение А9. Такой способ решения конфликтов, как сотрудничество, связан с 1) поиском решения, которое примирило бы обе стороны конфликта без ущерба для каждой стороны 2) поиском уступок с каждой стороны 3) односторонними уступками 4) отказом от поиска обоюдовыгодного решения конфликта А10. Золотое правило морали гласит 1) ко всем людям относись как к самому себе 3) живи для себя 2) дели людей на друзей и врагов 4) выучи все правила поведения А11. Верны ли суждения о чувстве страха? А. Чтобы научиться преодолевать страх, важно понимать его причину. Б. Чувство страха знакомо как человеку, так и животному. 1) верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б 4) оба суждения неверны В1. Установите соответствие между описанием потребностей и их видами. ОПИСАНИЕ ПОТРЕБНОСТЕЙ ВИДЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ А) стремление к общению с 1) социальные Друзьями 2) духовные Б) любовь к чтению 3) биологические В) желание носить теплую одежду Г) желание сделать карьеру Д) потребность во вкусной пище А Б В Г Д В2. Все термины, приведенные ниже, за исключением двух, связаны с понятием «работа». Укажите термины, не связанные с этим понятием. 1) кропотливость 2) творческий подход 3) лень 4) усердие 5) уныние В3. Найдите в приведенном списке примеры проявления человеком смелости. 1. Школьник отказался от сигареты, предложенной старшим. 2. Подросток грубо ответил на замечания мамы. 3. Ученик помог младшему пройти мимо большой собаки. 4.Солдат поднялся в атаку. 5. Ученик обманул родителей, чтобы избежать наказания

Answer 1

Ответ:

1)3

2)3

3)3,4

4)4

5)2

6)1

7)4

8)2

9)2

11)4

в1)а-1

б-2

г-1

д-3

в2)3,5

в4)4

с1)деятельность-это специфическая форма активности человека,направленная на преобращование оеружающего мира.

примерв трудовой:иванов работает на заводе

мальчик устроился вожатым в лагеиь на лето

дети расклеивают объявления за

Answer 2

А1:

1. индивидуальность
2. личность

А2: 3) верны оба суждения

А3: 3) учеба

А4: 4) социальная потребностью

А5: 3) верны оба суждения

А6: 2) дружеское расположение

А7: 4) собранность и организованность

А8: 2) речь

А9:

1. поиском решения, которое примирило бы обе стороны конфликта без ущерба для каждой стороны

А10:

1. ко всем людям относись как к самому себе

А11: 3) верны оба суждения

В1: А - 1) социальные Б - 2) духовные В - 3) биологические Г - 4) карьерные Д - 3) биологические

В2: 3) лень

5. уныние

В3:

1. Школьник отказался от сигареты, предложенной старшим.
2. Ученик помог младшему пройти мимо большой собаки.
3. Солдат поднялся в атаку.