Вопрос задан 03.07.2023 в 05:39. Предмет Обществознание. Спрашивает Голик Марьяна.

Помогите Чем отличается человек от животного? Особенности подросткового возраста?

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Драч Даша.

Ответ:

Объяснение:

Самое главное то, что люди - это прямоходящие существа, у нас отличается строение скелета, хоть и не сильно.

У нас более развиты речь и мышление. Если смотреть по пирамиде Маслоу, то только люди доходят до вершины - потребности в самовыражении, в духовной деятельности. Насчет орудий труда - это спорный вопрос. Мы можем создавать более усовершенствованные и сложные орудия труда, но мы не единственные, кто может это делать.

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Человек и животное имеют ряд сходств, так как оба относятся к живым организмам. Однако существуют и существенные различия между ними:

  1. Разум и мышление: Человек обладает более развитым разумом и способностью к абстрактному мышлению. У нас есть способность к рациональному анализу, планированию и решению сложных задач, чего нет у большинства животных.

  2. Язык и коммуникация: Человек развил сложные языковые системы, позволяющие передавать сложную информацию и выражать абстрактные понятия. В то время как животные тоже могут обмениваться сигналами, язык человека намного богаче и разнообразнее.

  3. Культура и технология: Человеческая культура включает в себя множество сложных социальных и технологических аспектов. Мы создаем инструменты, развиваем науку и искусство, передаем знания через поколения.

  4. Сознание и самосознание: Человек обладает более высоким уровнем самосознания и осознания себя как отдельной личности. Это связано с нашей способностью рефлексии, понимания своих эмоций и планирования будущего.

  5. Мораль и этика: Человек имеет более сложные моральные и этические нормы. Мы способны размышлять о праве и неправде, справедливости и солидарности, что является результатом нашего высокоразвитого разума.

Что касается подросткового возраста, он характеризуется рядом особенностей:

  1. Физические изменения: Подростковый период связан с интенсивным ростом и развитием организма. Меняется телосложение, происходит половое созревание, формируются вторичные половые признаки.

  2. Эмоциональные изменения: Подростки часто переживают сильные эмоции из-за бурного высвобождения гормонов. Это может привести к переменчивости настроения, конфликтам и поиску своего места в обществе.

  3. Идентичность и самопонимание: В этот период подростки активно ищут свою идентичность, определяют свои интересы, ценности и убеждения. Они начинают задаваться вопросами о смысле жизни и своей роли в мире.

  4. Социальное взаимодействие: Подростки сталкиваются с новыми социальными ролями и отношениями. Они могут испытывать давление группы, стремиться к социальной принадлежности и одобрению сверстников.

  5. Познавательное развитие: В этот период развиваются аналитическое мышление, критическое мышление и способность абстрагироваться. Подростки начинают анализировать окружающий мир более сложным образом.

  6. Планирование будущего: Подростки начинают задумываться о своем будущем – образовании, карьере, отношениях. Однако они могут сталкиваться с неопределенностью и сомнениями.

  7. Риск и эксперименты: В поиске своего места в мире подростки могут совершать рискованные поступки и экспериментировать. Это может включать в себя повышенную склонность к азартным действиям.

Эти характеристики подросткового возраста могут проявляться разными способами у разных людей, но они связаны с естественными биологическими, психологическими и социальными изменениями, которые происходят в этот период жизни.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Обществознание

Последние заданные вопросы в категории Обществознание

Задать вопрос