Question

Задание 1. Познакомьтесь с великими личностями, которые стали таковыми во многом благодаря самообразованию (М.Ю. Лермонтов, Ч. Дарвин, А. Эйнштейн, Мария Сколодовская-Кюри, Л.С. Выготский, В.Ф. Войно-Ясенецкий, Софья Ковалевская, Стив Джобс). Подумайте и напишите, какую роль сыграло самостоятельное обучение в их жизни. Опишите, в чем заключалось самообразование выбранных вами ученых. Ответ должен быть содержательным, составлять не менее 5 предложений.

Answer 1

Самообразование – это непрерывный процесс личностного развития. Занимаясь самообразованием, человек получает знания и навыки вне какого-либо учебного заведения. Знаменитый физик и Нобелевский лауреат был одним из самых отчаянных приверженцев самообразования. Многие школьники, оправдываясь перед родителями, и сегодня используют пример «нерадивого троечника Эйнштейна», который впоследствии был признан гением. Эйнштейн не был образцовым учеником, но и никогда не тратил времени зря. Уже в школьные годы он отдавал предпочтение самообразованию, а в университете прогуливал лекции, изучая самостоятельно выбранные материалы. Физик получал необходимые знания, главным образом, из книг, что позволило ему рано выработать независимое мышление. Кроме того, Эйнштейн с ранних лет не принимал ничего на веру, не доверял утверждениям даже опытных ученых, проверял их опытным путем и анализировал.

Answer 2

Самообразование сыграло ключевую роль в жизни многих великих личностей. М.Ю. Лермонтов, русский поэт и писатель, часто учился самостоятельно, изучая классическую литературу и историю, что позволило ему создать произведения, ставшие классикой русской литературы.

Ч. Дарвин, автор теории эволюции, также был самообразованным ученым. Он путешествовал миром, изучая разнообразие живых существ, и самостоятельно собирал и анализировал данные, что позволило ему разработать свою теорию.

А. Эйнштейн, один из величайших физиков всех времен, изучал математику и физику самостоятельно, читая книги и работая над собственными исследованиями, что привело к созданию теории относительности.

Мария Сколодовская-Кюри, пионерка в области радиоактивности, также самообразовалась в области физики и химии, что позволило ей провести множество экспериментов и сделать значительные открытия.

Л.С. Выготский, российский психолог, самостоятельно изучал философию, педагогику и психологию, что стало фундаментом для его теорий о развитии человека.

В.Ф. Войно-Ясенецкий, известный лингвист, обучался самостоятельно, исследуя разные языки и культуры, что способствовало его глубоким исследованиям в области лингвистики.

Софья Ковалевская, первая женщина-математик, продвигалась в своих знаниях в математике самостоятельно, и ее исследования в области дифференциальных уравнений приобрели мировое значение.

Стив Джобс, современный великий предприниматель и инноватор, также является примером самообразования, изучая дизайн, технологии и бизнес самостоятельно и применяя свои знания в создании революционных продуктов.

Во всех этих случаях самостоятельное обучение позволило этим личностям расширить свой кругозор, развить критическое мышление и внести существенный вклад в свои области знаний, что делает их великими и вдохновляет других на самообразование.