Question

1.Что из перечисленного относится к правовым актам в сфере образования? а. Конвенция о правах ребёнка б. Гражданский кодекс в. Закон «О защите прав потребителей» г. Конвенция о предупреждении терроризма 2. Согласно Федеральному закону «Об образовании в РФ» система образования включает: ... , ... Образовательные программы, книги, пдд, предприятия, педагогических работников 3. Соотнеси права и обязанности обучающихся с примерами. Право обучающегося: . Обязанность обучающегося: варианты: брать кредит, нести военную службу, совмещать обучение с работой, заботиться о своем нравственном и физическом развитии. 4. Составь связный ответ, опираясь на вопросы по приведённой ниже цитате. «Великая роль образования — это не знания, а действие» . В чём смысл высказывания? Какую проблему поднимает автор? Насколько эта проблема актуальна в современном мире?

Answer 1

1) а

2) образовательные программы и объединении педагогов

3) права: совмещать обучение с работой

Наприер: ученик 11Б Иванов после школы работает официантом в местном кафе.

обязанности: заботиться нравственном и физическом развитии

Например: ученица 7А Маша посещает танцевальную секцию после школы и ходит в музеи с родителями по выходным.

4) Смысл в том, что знания надо уметь применять, т.е действовать.

Автор поднимает проблему бездействия: знания есть, но они бесполезны без применения.

В современном мире сичтема образования заточена на зубрежку, а не на понимание и практику.

Answer 2

1. Что из перечисленного относится к правовым актам в сфере образования? а. Конвенция о правах ребёнка - относится к правовым актам в сфере образования, так как она устанавливает основные принципы и права детей, включая право на образование. б. Гражданский кодекс - не относится к правовым актам в сфере образования. в. Закон «О защите прав потребителей» - не относится к правовым актам в сфере образования. г. Конвенция о предупреждении терроризма - не относится к правовым актам в сфере образования.

2. Согласно Федеральному закону «Об образовании в РФ» система образования включает: образовательные программы и педагогических работников.

3. Соотнеси права и обязанности обучающихся с примерами.

   • Право обучающегося: Заботиться о своем нравственном и физическом развитии.
   • Обязанность обучающегося: Нести военную службу.

   Примеры, такие как брать кредит и совмещать обучение с работой, не являются обязанностями обучающихся, а скорее вариантами их выбора.

4. В чём смысл высказывания "Великая роль образования — это не знания, а действие"? Какую проблему поднимает автор? Насколько эта проблема актуальна в современном мире?

   Данное высказывание подчеркивает, что цель образования не ограничивается простым накоплением знаний, а включает в себя способность и готовность обучающихся применять полученные знания в действительной жизни. Автор поднимает проблему того, что слишком часто образовательные системы оценивают успех на основе знаний, не обращая достаточного внимания на практическое применение этих знаний.

   Эта проблема актуальна в современном мире, так как быстро меняющийся информационный ландшафт и технологический прогресс требуют умения адаптироваться и применять знания в новых ситуациях. Образовательные системы должны сосредотачиваться не только на передаче информации, но и на развитии учебных навыков, критического мышления и способности к решению реальных проблем.