Question

Задание 2 (40 баллов). Как работать с текстом Прочитайте отрывок из Конституции РФ и выполните задание с опорой на материал видеоконсультации к уроку. Запрещается создание и деятельность общественных объединений, цели и действия которых направлены на …разжигание социальной, расовой, национальной и религиозной розни (статья 13). Государство гарантирует равенство прав и свобод человека и гражданина независимо от пола, расы, национальности, языка… (статья 19). Каждый вправе определять и указывать свою национальную принадлежность. Никто не может быть принужден к определению и указанию своей национальной принадлежности. Каждый имеет право на пользование родным языком, на свободный выбор языка общения, воспитания, обучения и творчества (статья 26). Не допускается пропаганда или агитация, возбуждающие социальную, расовую, национальную или религиозную ненависть и вражду. Запрещается пропаганда социального, расового, национального, религиозного или языкового превосходства (статья 29). А) О чем говорится в этом отрывке? Как вы думаете, зачем в Конституции РФ были выделены эти пункты? Б) Сформулируйте правила, которые бы объясняли, как нужно относиться к людям другой национальности. Ответ должен содержать не менее 5 правил.

Answer 1

Ответ:

Чтобы не допустить насильственного изменения основ конституционного строя и нарушения целостности РФ.

Всеобщая декларация прав человека.

Конвенция о правах ребёнка.

Answer 2

А) В данном отрывке из Конституции Российской Федерации обсуждаются важные принципы, связанные с защитой прав и свобод граждан в контексте национальных и этнических вопросов. Статьи 13, 19, 26 и 29 акцентируют внимание на следующих важных аспектах:

1. Запрет на создание и деятельность общественных объединений, направленных на разжигание социальной, расовой, национальной и религиозной розни. Это мера, направленная на поддержание мира и стабильности в обществе, а также предотвращение конфликтов и нападок на различные этнические или религиозные группы.

2. Гарантия равенства прав и свобод человека и гражданина независимо от пола, расы, национальности и языка. Это подчеркивает важность соблюдения принципов равенства и недискриминации в обществе.

3. Право каждого на определение и указание своей национальной принадлежности, при этом никто не может быть принужден к указанию этой принадлежности. Это связано с уважением к правам личности и её самоопределению.

4. Право на пользование родным языком, свободный выбор языка общения, воспитания, обучения и творчества. Это способствует сохранению и развитию культурного наследия и языковых традиций различных этнических групп.

5. Запрет на пропаганду и агитацию, возбуждающие социальную, расовую, национальную или религиозную ненависть и вражду, а также на пропаганду социального, расового, национального, религиозного или языкового превосходства. Эти меры направлены на предотвращение экстремизма и подстрекательства к ненависти между различными группами общества.

Б) Правила отношения к людям другой национальности:

1. Уважение: Все люди, независимо от национальности, заслуживают уважения и достоинства. Соблюдайте их права и не допускайте дискриминации на этнической почве.

2. Взаимопонимание: Старайтесь понимать культурные особенности и традиции других национальностей, чтобы сблизиться и научиться лучше уважать разнообразие.

3. Ненасилие: Никогда не прибегайте к насилию или агрессии на основе национальной принадлежности. Решайте конфликты мирным путем.

4. Поддержка инклюзии: Поддерживайте и участвуйте в программах и инициативах, способствующих инклюзии различных национальных групп в обществе.

5. Образование и осведомленность: Образование о культурных и национальных аспектах различных групп помогает лучше понимать их, избегать предвзятости и стереотипов.