Вопрос задан 21.06.2023 в 09:39. Предмет Обществознание. Спрашивает Ильясова Алёна.

Составь план проведения исследования по предложенной теме: «Как окружающий нас воздух влияет на

работоспособность на уроке.
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Калинина Софийка.

Объяснение:

влияет плохо потому что в школу есть много и много машин много загрязняющих загрязняющих заводов хорошо что около школ много посаженных деревьев и сажают сами классный руководитель и детям

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

План проведения исследования: "Как окружающий нас воздух влияет на работоспособность на уроке"

1. Введение - Описание темы и значимости исследования. - Объяснение, почему воздух является важным фактором для работоспособности на уроке.

2. Обзор литературы - Поиск и анализ научных статей, исследований и других источников, связанных с влиянием воздуха на работоспособность на уроке. - Описание основных результатов предыдущих исследований. - Упоминание различных факторов, которые могут влиять на качество воздуха в классе, таких как температура, влажность, уровень CO2 и т.д.

3. Цель исследования - Формулировка цели исследования, например, "определить влияние качества воздуха на работоспособность учащихся на уроке".

4. Методология - Описание методов, используемых для сбора данных, например, наблюдение, анкетирование, измерение параметров воздуха и т.д. - Объяснение выбора конкретных методов и их преимуществ.

5. Сбор данных - Описание процесса сбора данных, включая выбор школы/класса, участников исследования и т.д. - Объяснение, какие параметры воздуха будут измеряться и какие инструменты будут использоваться.

6. Анализ данных - Описание методов анализа данных, например, статистический анализ, сравнение результатов до и после и т.д. - Объяснение, какие статистические показатели будут использоваться для оценки влияния воздуха на работоспособность на уроке.

7. Результаты исследования - Представление основных результатов исследования. - Обсуждение статистической значимости полученных данных. - Упоминание любых обнаруженных закономерностей или трендов.

8. Выводы - Сводка основных результатов исследования. - Обсуждение практической значимости исследования. - Упоминание возможных ограничений исследования и предложение направлений для будущих исследований.

9. Заключение - Подведение итогов исследования. - Упоминание важности дальнейшего изучения влияния воздуха на работоспособность на уроке.

10. Список использованных источников - Указание на использованные источники, такие как научные статьи, книги и другие источники информации. - Ссылки на конкретные источники, используемые для подтверждения утверждений в тексте.

Примечание: Предоставленные источники не содержат достаточно информации, чтобы составить полный план исследования. Рекомендуется провести дополнительный поиск на основе предоставленных источников и использовать их для составления более подробного плана исследования.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Обществознание

Последние заданные вопросы в категории Обществознание

Задать вопрос