
Схема 1 многопартийность/её отсутствие идеология политическая культура разделение властей
развитие гражданского общества Схема 2 демократический режим тоталитарный режим авторитарный режим В каждый пункт из второй схемы нужно включить все пункты из первой, описать по ним. Например, демократический режим какая идеология, есть ли многопартийность и т.д Помогите, пожалуйста, срочно

Ответы на вопрос

Ответ:
Демократический режим - многопартийность, нет обязательной идеологии, политическая культура, разделение властей, развитие гражданского общества.
Тоталитарный режим - нет многопартийности, есть обязательная идеология, нет политической культуры, нет разделения властей, не развивается гражданское общество.
Авторитарный режим - условная многопартийность, слабая политическая культура, условное разделение властей, условное гражданское общество или же его полное отсутствие.



Схема 1:
1. Многопартийность/её отсутствие: Многопартийность означает наличие множества политических партий, представленных в политической системе страны. В такой системе граждане имеют возможность выбирать из различных политических альтернатив и участвовать в политическом процессе. Отсутствие многопартийности подразумевает, что в стране действует только одна партия или единственный политический блок.
2. Идеология: Идеология определяет основные принципы и ценности, на основе которых функционирует политическая система. В идеологической системе может преобладать как конкретная идеология (например, либеральная, консервативная, социалистическая и т.д.), так и комбинация нескольких идей и принципов.
3. Политическая культура: Политическая культура отражает систему ценностей и норм, принятых в политической системе страны. Она может включать в себя такие элементы, как демократические ценности, уважение прав человека, правовое государство и другие фундаментальные принципы.
4. Разделение властей: Разделение властей предполагает разделение государственной власти на несколько ветвей, таких как исполнительная, законодательная и судебная. Она осуществляется для предотвращения концентрации власти у одной группы или лица и обеспечения контроля и заслуживания доверия со стороны населения.
5. Развитие гражданского общества: Гражданское общество – это сфера активности граждан, независимых от государства и обеспечивающих разнообразие интересов и участие граждан в общественной жизни. Развитие гражданского общества предполагает расширение прав граждан, усиление роли гражданских организаций и объединений, а также доступность механизмов участия и контроля со стороны граждан.
Схема 2:
1. Демократический режим: В демократическом режиме многопартийность предоставляет гражданам возможность выбирать из различных политических альтернатив. В таком режиме преобладает идеология демократии, которая базируется на принципах гражданского права, свободы совести, уважения прав человека и т.д. Разделение властей является важной особенностью демократического режима и способствует контролю и балансу власти. Развитие гражданского общества также считается важным элементом демократической системы.
2. Тоталитарный режим: В тоталитарном режиме многопартийность отсутствует, поскольку в стране существует только одна партия или единственный политический блок, обладающий монополией на власть. Идеология такого режима часто является догматичной и настойчиво пропагандируется государством. Разделение властей отсутствует или существенно ограничено, что способствует государственному контролю над всеми сферами жизни. Гражданское общество обычно подавляется и ограничивается в своей деятельности.
3. Авторитарный режим: В авторитарном режиме часто отсутствует многопартийность, и власть концентрируется в руках одного лидера или небольшой группы. Идеология может быть разнообразной, но обычно не позволяет широкому диапазону политических альтернатив. Разделение властей может существовать, но оно может быть ограничено или нарушено в практике. Гражданское общество может быть ограничено или подавлено, хотя гражданам могут быть предоставлены определенные права и свободы.
Описанные выше элементы первой схемы могут быть включены и описаны в контексте каждого режима из второй схемы. В каждом случае важно рассмотреть, как эти элементы соотносятся друг с другом и какие свойства и характеристики являются характерными для каждого режима.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Обществознание
Последние заданные вопросы в категории Обществознание






-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili