Question

1)Что в первую очередь позволяет достичь мастерства в какой-либо деятельности? ЗнанияНадеждаНавыкиПолезные связиОпытВредные привычкиДавление общества2) Каким термином называют степень профессиональной подготовленности человека, предполагающую наличие у него специальных знаний, умений и навыков для выполнения определённой работы, приобретённых во время практической деятельности?3)Анна всю жизнь мечтала работать учителем. После школы она поступила в педагогический университет, окончив который смогла начать свой путь школьного учителя. Руководство школы быстро отметило её трудолюбие, и через несколько лет Анна стала завучем, а 10 лет спустя заняла почётную позицию директора.Как называется подобное успешное продвижение в какой-либо сфере?​

Answer 1

Ответ:

1. знания, навыки, опыт

2. квалификация

3. карьера

Answer 2

1) Чтобы достичь мастерства в какой-либо деятельности, в первую очередь необходимо обладать знаниями, навыками и опытом, а также иметь полезные связи. Знания позволяют понимать основы и принципы данной деятельности, а также следовать передовым практикам и инновациям. Навыки позволяют применять полученные знания на практике и выполнять задачи эффективно. Опыт, накопленный в процессе практической деятельности, помогает совершенствоваться и развиваться. Полезные связи могут предоставить доступ к новым возможностям, советам и поддержке от опытных профессионалов [[1]].

2) Термином, который обозначает степень профессиональной подготовленности человека, предполагающую наличие у него специальных знаний, умений и навыков для выполнения определенной работы, приобретенных во время практической деятельности, является профессиональная компетентность. Профессиональная компетентность включает в себя не только теоретические знания, но и умение применять их на практике, а также способность адаптироваться к изменениям и развиваться в своей профессиональной области [[2]].

3) Успешное продвижение в какой-либо сфере, когда человек начинает с низшей позиции и постепенно продвигается к более высоким, называется карьерным ростом. В данном случае, Анна начала свою карьеру как школьный учитель, затем стала завучем и, наконец, заняла должность директора, что является примером успешного карьерного