Вопрос задан 17.06.2023 в 18:32. Предмет Обществознание. Спрашивает Кузин Дмитрий.

Порассуждайте на тему "Кто я? Какой я?" Одинаково ли Вы ведете себя дома, в школе, в общении с

разными людьми. Посмотрите на себя со стороны. Выполните задание в тетради письменно.
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Дейнека Ксения.

Ответ:

Современное казахстанское общество предъявляет к системе об­разования новые требования, связанные с под­готовкой будущих выпускников к жизни                   в быстро меняющемся мире. Совершенно очевидно, что такой подход не может за­ключаться только в формировании у ребенка некоторой суммы знаний                        в различных научных областях, а должен включать в себя и четко определенную работу, направленную на развитие адаптационных возможностей личности.

К сожалению, наличие сложных социальных проблем в школьной                         и внешкольной жизни наших детей заставляет экстренно поднимать серьезный вопрос о том, как помочь родителям и всему обществу защитить детей                          от деморализации, воспитать их социально и интеллектуально защищёнными. Рамки уже существующих школьных предметов для этого очень ограничены. Для это­го должен быть разработан специальный учебный курс, который по своему содержанию отвечал бы на вопросы о самом себе, предоставлял знания                о чело­веческом феномене и личности средствах для саморазвития. Поэтому столь акту­альна настала потребность в разработке отдельного факультативного курса «Психология саморазвития» для общеобразовательных школ. Главная цель данного курса должна совпадать с основной целью всей системы образования-культурное и социальное развитие ребенка, обеспечивающее ему полноправное вступление   в самостоятельную жизнь.

Объяснение:

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Кто я? Какой я? Это вопросы, которые требуют глубокого самоанализа и позволяют лучше понять свою личность, поведение и отношение к окружающему миру.

Каждый человек имеет свою уникальную индивидуальность, которая формируется под влиянием различных факторов, таких как генетика, семья, образование, общество и личный опыт. Чтобы определить, кто я, я должен взглянуть на себя со стороны и проанализировать свои действия, мысли и эмоции.

Ведение себя дома, в школе и в общении с разными людьми может немного отличаться. Дома я могу быть более расслабленным и непосредственным, ведь это мое привычное окружение и я могу быть самим собой без ограничений. В школе я стараюсь быть ответственным и дисциплинированным учеником, соблюдать правила и уважать своих учителей. В общении с разными людьми я стараюсь быть тактичным, вежливым и учитывать их потребности и ожидания.

Однако, вне зависимости от ситуации и окружения, я всегда стремлюсь быть честным, уважительным и терпимым. Я верю, что эти качества помогают в установлении хороших отношений с окружающими и создают благоприятную атмосферу для взаимодействия.

Если я посмотрю на себя со стороны, я могу заметить, что я стараюсь быть добрым и заботливым человеком. Я всегда готов помочь другим и поддержать их, когда это нужно. Я также стараюсь быть целеустремленным и упорным, чтобы достигать своих целей и мечтаний.

В письменном задании в тетради я бы описал свои черты характера, свои интересы, мои цели и мечты. Я бы проанализировал свое поведение и отношение к разным ситуациям и людям, чтобы лучше понять себя. Это бы помогло мне лучше определить, кто я и какой я есть.

В конечном итоге, каждый человек уникален и имеет свою индивидуальность. Важно быть самим собой и стремиться к личностному развитию, чтобы стать лучше и достичь своих целей.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Обществознание

Последние заданные вопросы в категории Обществознание

Задать вопрос