Question

Как объяснить смысл высказывания?(можно пошаговую инструкцию пожалуйста)

Answer 1

Ответ:Внимательно вдумайтесь в смысл предложенной фразы. Нужно понять каждое слово в ней, не упустить основную мысль. Помните, что за правильное объяснение смысла фразы вы получаете на экзамене 2 балла.

Во вступлении объясните, как вы поняли смысл высказывания. Выскажите свою точку зрения, отметьте, что приведёте примеры для её доказательства из текста.

Пример

В высказывании Лихачёва Д.С. подчёркнута мысль о том, что легко узнать о человеке, о его умственном развитии, характере, моральных качествах по его речи, по тому, как он говорит. Я полностью согласна с автором, тоже считаю, что по речи человека, по его умению общаться, высказывать свои мысли, доказывать точку зрения легко понять, каков человек. Докажу это, приводя примеры из предложенного текста (далее называется автор текста).

Следующий этап - написание основной части сочинения. Она состоит из двух абзацев. В каждом нужно привести по одному аргументу. Имейте в виду, что аргументы должны пояснять разные стороны проблемы.

Пример (по тексту из демоверсии 2016 года)

1 пример. В нём даём характеристику Анны Фёдоровны по её речи.

В отрывке из произведения Б.Л.Васильева несколько героев - пожилая женщина Анна Фёдоровна, потерявшая на войне сына, её внучка Татьяна и ученики школы, пришедшие к ней за материалами для создающегося в школе музея. Всего несколько фраз произнесли герои, а как по ним легко понять, что это за люди. Анна Фёдоровна – добрая, отзывчивая и гостеприимная женщина, приглашает детей в дом, выслушивает их, хочет им помочь (предложения № 3, 9).Её речь приветливая, спокойная. Несмотря на горе, она сохранила чистоту души и даже с юмором говорит с детьми (№21).Легко общаться с ней, женщина располагает к себе детей.

2 пример. По речи характеризуются дети.

Совершенно иначе говорят с ней ребята, особенно мальчик. Его речь даже несколько высокомерная. Тон мальчика Анне Фёдоровне не понравился (№ 14).Желание получить оригиналы писем любой ценой приводят к тому, что дети несколько грубы с женщиной, не могут понять, как ей дороги письма, и речь их – официальная (№ 19). В ней – безразличие к судьбе героини. И читатель не удивился, когда понял, что дети просто украли эти письма. Речь – отражение сухости, чёрствости и эгоизма детей.

Комментарий.

Как видно из примеров, они посвящены не одной героине, а нескольким. По речи героев можно понять о доброте и порядочности Анны Фёдоровны и о безразличии и душевной чёрствости детей.

Заключение

В последней части сочинения делается вывод по поднятой проблеме, по основной мысли предложенной цитаты. Необходимо ещё раз высказать свою точку зрения, предположения по поводу того, как можно решить проблему .

Пример

Таким образом, прав был Лихачёв Д.С., высказывая мысль о том, что речь человека во многом характеризует его как личность. Поэтому необходимо развивать свою речь, учиться, пополнять свой словарный запас, много читать, чтобы говорить красиво и убедительно. А ещё нужно помнить, что надо следить за тем, что и как мы говорим, чтобы не обидеть собеседника. Пусть язык, наша речь будут друзьями, а не врагами.

Объяснение:

Answer 2

Конечно, я могу помочь вам объяснить смысл высказывания. Вот пошаговая инструкция, которая поможет вам разобраться:

Шаг 1: Определение ключевых терминов Первым шагом является определение ключевых терминов в высказывании. Обратите внимание на слова или фразы, которые кажутся особенно важными для понимания содержания. Разберемся с ними, чтобы иметь ясное представление о том, о чем идет речь.

Шаг 2: Анализ контекста Следующим шагом является анализ контекста высказывания. Рассмотрите шире контекст, в котором данное высказывание было сделано. Учтите обстоятельства, ситуацию, возможные мотивы говорящего. Попытайтесь понять, какие факторы или обстоятельства могли повлиять на формулировку данного высказывания.

Шаг 3: Изучение структуры высказывания Проанализируйте структуру высказывания, обратив внимание на его логическую последовательность. Определите, какие части или аргументы включены в высказывание и как они связаны друг с другом. Это поможет вам понять основные идеи, которые хотел передать говорящий.

Шаг 4: Разложение на составляющие Попытайтесь разложить высказывание на составляющие его части или аргументы. Определите, какие предпосылки или факты использованы в высказывании, и как они подтверждают или подкрепляют его основную идею.

Шаг 5: Определение основной идеи На этом этапе вы должны иметь представление о ключевых терминах, контексте, структуре и составляющих высказывания. Теперь попытайтесь определить основную идею или главное сообщение, которое говорящий пытался донести через это высказывание. Сформулируйте основную идею в своих собственных словах.

Шаг 6: Проверка смысла Проверьте ваше понимание, задавая себе вопросы, например:

• Соответствует ли ваше понимание основной идеи высказывания тому, что вы прочитали или услышали?