Question

ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ ПОЗНАНИЕ ЧЕЛОВЕКА МИРА И СЕБЯ 1. Перед вами четыре окончания предложения. Один вариант — неправильный. Найдите его.В процессе взаимодействия с окружающим миром человек * 1) получает знания о нём 2) активно познаёт его 3) обогащает своё сознание новой информацией 4) действует бессознательно 2. Выберите наиболее точный термин из предложенных ниже.Осознание человеком своих достоинств и недостатков, интересов и склонностей — это * 1) потребность 2) познание 3) самосознание 4) сознание 3.Дополните перечень, выбрав термин среди предложенных ниже: * 1) гениальность 2) любознательность 3) труд 4) наследственность 4.Найдите корректное окончание предложения.Самооценка человека * 1) может быть правильной или ложной 2) выражает мнение окружающих о нём 3) всегда основывается на его внешних данных 4) не распространяется на его личностные качества 5.Выберите правильные высказывания. * 1) Познание — это научная деятельность; люди, не связанные с наукой, не способны к познанию мира. 2) Способности можно и нужно развивать. 3) Стремление к самопознанию относится к числу человеческих потребностей. 6.К формам чувственного познания относится(-ятся) * 1) понятие 2) представление 3) суждение 4) все перечисленные 7.Правильное отражение предметов и явлений познающим субъектом называется * 1) представлением 2) опытом 3) познанием 4) истиной 8.«Делу время — потехе час», «Не зная броду — не суйся в воду», «Утро вечера мудренее» являются примерами * 1) знаний, основанных на здравом смысле 2) научных знаний 3) паранаучных знаний 4) знаний, основанных на мифологии 9.Познание самого себя предполагает: а) исследование человеком своих способностей и возможностей; б) поиск того вида деятельности, который поможет человеку реализовать себя как личность. * 1) верно только а 2) верно только б 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны 10.Верно ли, что: а) для правильной самооценки важно знать только свои положительные качества; б) для правильной самооценки важно уметь принимать и отвергать оценки других людей по отношению к себе? * 1) верно только а 2) верно только б 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны 11.Верны ли суждения о познании мира: а) познать окружающий мир можно, не осуществляя деятельности; б) получить знания об окружающем мире можно, только с помощью телевизионных передач? * 1) верно только а 3) оба суждения верны 2) верно только б 4) оба суждения неверны 12. Отношение человека к миру, понимание того, что он делает, как живёт, о чём мечтает, это: * 1) творчество 2) сознание 3) общение 4) потребность 13. Верны ли следующие суждения?А. Самопознание позволяет выявить в человеке его важнейшие особенности.Б. Познавая себя, человек познаёт мир, а познавая мир, ближе подходит к пониманию себя. * 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны А и Б 4) верных суждений нет 14.Какой пример иллюстрирует познавательную деятельность? * 1) Создание музыкального произведения 2) Футбольный матч 3) Покупка продуктов питания 4) Выполнение проектной работы по обществознанию 15. Если человека характеризуют с точки зрения его неповторимых, уникальных признаков, качеств, присущих только ему, то используют понятие: * 1) Индивидуальность 2) Личность 3) Организм 4) Индивид 16.Ниже приведен список потребностей человека. Все эти потребности за исключением одной относятся к социальным. * 1) в общении 2) в жилье 3) в признании товарищей 4) в отдыхе 5)в уважении

Answer 1

Ответ:

1. Перед вами четыре окончания предложения. Один вариант — неправильный. Найдите его.В процессе взаимодействия с окружающим миром человек *

4) действует бессознательно

Пояснение: Взаимодействуя с окружающим миром, человек действует сознательно.

2. Выберите наиболее точный термин из предложенных ниже. Осознание человеком своих достоинств и недостатков, интересов и склонностей — это *

3) самосознание

Пояснение: Самосознание – осознание человеком своих достоинств и недостатков, интересов и склонностей.

3.Дополните перечень, выбрав термин среди предложенных ниже: *

3) труд

Пояснение: Перечень «способность, талант» дополнит термин «труд», который также развивает человеческие способности и является залогом успеха.

4.Найдите корректное окончание предложения. Самооценка человека *

1) может быть правильной или ложной

Пояснение: Самооценка человека может быть адекватной, отражающей реальность (правильной) и завышенной/заниженной, не имеющей ничего общего с реальностью (ложной).

5.Выберите правильные высказывания. *

2) Способности можно и нужно развивать.

3) Стремление к самопознанию относится к числу человеческих потребностей.

Пояснение: Способности нужно развивать после того, как они будут сформированы. У человека есть духовные потребности, в которые входит потребность в знаниях. Думаю, знания о себе также сюда относятся.

6.К формам чувственного познания относится(-ятся)

2) представление

Пояснение: Понятие и суждение относятся к основным формам мышления. Чувственное познание имеет три основные формы: ощущение, восприятие и представление.

7.Правильное отражение предметов и явлений познающим субъектом называется *

4) истиной

Пояснение: Истина - идеал познания, заключающийся в совпадении мыслимого с действительностью.

8.«Делу время — потехе час», «Не зная броду — не суйся в воду», «Утро вечера мудренее» являются примерами *

1) знаний, основанных на здравом смысле

Пояснение: Пословицы - это знания, основанные на жизненном опыте. Это не факты, на которых основаны научные знания.

9.Познание самого себя предполагает: а) исследование человеком своих способностей и возможностей; б) поиск того вида деятельности, который поможет человеку реализовать себя как личность. *

3) оба суждения верны

Пояснение: Самопознание — это изучение личностью собственных психических и физических особенностей, осмысление самого себя.

10.Верно ли, что: а) для правильной самооценки важно знать только свои положительные качества; б) для правильной самооценки важно уметь принимать и отвергать оценки других людей по отношению к себе? *

2) верно только б

Пояснение: Правильная самооценка - это принятие своих положительных и отрицательных сторон.

11.Верны ли суждения о познании мира: а) познать окружающий мир можно, не осуществляя деятельности; б) получить знания об окружающем мире можно, только с помощью телевизионных передач? *

4) оба суждения неверны

Пояснение: Чтобы познать окружающий мир,  с ним нужно тесно взаимодействовать.

12. Отношение человека к миру, понимание того, что он делает, как живёт, о чём мечтает, это: *

2) сознание

Пояснение: Сознание - высшая форма психологической активности человека как социального существа. Оно помогает нам заниматься различной деятельностью, общаться.

13. Верны ли следующие суждения?А. Самопознание позволяет выявить в человеке его важнейшие особенности.Б. Познавая себя, человек познаёт мир, а познавая мир, ближе подходит к пониманию себя. *

3) верны А и Б

Пояснение: Самопознание подразумевает познание своих особенностей, а также проявление этих способностей в мире.

14.Какой пример иллюстрирует познавательную деятельность? *

4) Выполнение проектной работы по обществознанию

Пояснение: Познавательная деятельность - это деятельность, направленная на познание окружающей действительности с помощью восприятия, мышления, памяти, внимания, речи, то есть всего того, что человек использует при выполнении проектной работы.

15. Если человека характеризуют с точки зрения его неповторимых, уникальных признаков, качеств, присущих только ему, то используют понятие: *

1) Индивидуальность

Пояснение: Индивидуальность - это характерные особенности и свойства, отличающие одного индивида от другого.

16.Ниже приведен список потребностей человека. Все эти потребности за исключением одной относятся к социальным. *

2) в жилье

Пояснение: Социальные потребности: потребности в чувстве принадлежности к обществу, чувстве социального взаимодействия, чувстве привязанности и поддержки. Потребность в жилье - естественная потребность человека.

Answer 2

1. Действует бессознательно.
2. Самосознание.
3. Гениальность.
4. Может быть правильной или ложной.
5. Способности можно и нужно развивать. Стремление к самопознанию относится к числу человеческих потребностей.
6. Все перечисленные (понятие, представление, суждение).
7. Познание.
8. Знаний, основанных на здравом смысле.
9. Оба суждения верны.
10. Оба суждения верны.
11. Оба суждения неверны.
12. Сознание.
13. Верны и А, и Б.
14. Выполнение проектной работы по обществознанию.
15. Индивидуальность или уникальность.