
Глобальная проблема преступности (причины,последствия,выход)


Ответы на вопрос

Ответ:
Подход №1:
Определенная часть общества придерживается воззрений, которые можно охарактеризовать словами «жесткая прополка». В смысле избавления общества от сорняков, которыми являются преступники. Проблема преступности для апологетов такого подхода - в простом разделении всех людей на хороших и плохих. Плохих, по мнению последователей таких взглядов, необходимо с минимальными издержками, для хороших задерживать и изолировать от общества. Плохие люди не заслуживают ничего, кроме самого сурового обращения. Поэтому и наиболее эффективное средство предупреждения преступлений - это страх наказания.
Подход №2:
Есть в обществе и другие воззрения на проблему преступности - эту позицию можно условно назвать «социально ответственной». Последователи такого взгляда полагают, что криминал - это не прерогатива «плохой личности», а совместный продукт индивида и общества. Они считают, главная причина нестабильности нашего общества состоит в беспокойстве, связанном с развитием технологий. Именно это беспокойство, утверждают они, инициирует проявления презрения к существующим ценностям и желание порвать с ними. Отсюда питающие преступный мир наркоманы, алкоголики, люди с умственными расстройствами. Основой этого по мнению «социально ответственных» является плачевное материальное состояние значительной части общества - людей, живущих за чертой бедности, в нищете. Именно здесь ярко проявляется четкая связь между преступностью и плодами нищеты - невежеством, болезнями, трущобами, дискриминацией, отчаянием и несправедливостью.
Подход №3:
Есть и еще один структурный подход (назовем его интерактивным). Здесь также признается, что корни преступности уходят в общество, в такие социальные условия, как нищета, дискриминация, плохое здоровье, необразованность или недостаточное образование, стесненные жилищные условия. Однако «социально ответственные» не веря, что обществу удастся достаточно быстро преодолеть связанный с криминалом кризис, принимают актуальную внешнюю среду и пытаются реформировать уголовно-юридическую систему. «Интерактивисты» же, напротив, не верят, что реформы юридической системы (предлагаемые «социально ответственными») возможны в отсутствие коренных изменений в обществе. Они и не надеется, например, что современное общество выделит необходимые для проведения таких реформ средства. Следовательно, разделение уголовно-юридических и социальных изменений невозможно.
Объяснение:



Преступность является глобальной проблемой, которая оказывает серьезное влияние на общество в целом. Ее причины и последствия могут быть различными, а также есть различные пути ее решения.
Причины преступности могут включать социальные, экономические, психологические и культурные факторы. Некоторые из основных причин включают неравенство доходов, бедность, безработицу, наркоманию, алкоголизм, нарушение прав человека, коррупцию, ненадлежащее образование, отсутствие доступа к медицинской помощи и другие.
Последствия преступности могут включать потерю жизней, ранения, физическую и психическую травму, ущерб имуществу, потерю человеческих прав и свобод, разрушение социальной и экономической стабильности, а также ухудшение качества жизни для многих людей.
Выход из проблемы преступности может включать несколько подходов. Один из способов - улучшение экономического и социального благосостояния населения, что может снизить уровень преступности. Другой подход - предотвращение преступности через образование, кампании по повышению осведомленности и реабилитации преступников. Еще один подход - улучшение правоохранительных органов и судебной системы для более эффективного расследования и пресечения преступлений.
Также важно вести проактивную работу по выявлению и раннему предотвращению преступлений, например, путем привлечения общественности, сотрудничества с правоохранительными органами, создания и внедрения инновационных технологий в этой области.


Топ вопросов за вчера в категории Обществознание
Последние заданные вопросы в категории Обществознание






-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili