Question

Напишите небольшое сочинение на тему "Как подросток может пользоваться своими правами".Прошу с интернета не копировать.

Answer 1

Права и свободы, которыми должен обладать каждый ребенок (ребенком признается каждый человек до 18 лет) вне зависимости от каких-либо различий: расы, пола, языка, религии, места рождения, национального или социального происхождения, имущественного, сословного или иного положения.
Определение прав ребенка логически вытекает из основных идей Всеобщей декларации прав человека. Ее отдельная статья посвящена детям. В ней указывается, что «Материнство и детство дают право на особое попечение и помощь» . Таким образом, признавая равные права детей на все свободы, провозглашенные в декларации, международное сообщество признает необходимость дополнительной помощи и поддержки детям.
В соответствии с этими принципами:

1. Ребенок имеет право на жизнь и здоровое развитие.

2. Ребенок имеет право на сохранение своей индивидуальности, включая гражданство, имя и семейные связи.

3. Ребенок имеет право на свободу личности, свободу мысли, совести и религии. Это право включает в себя свободу выражать свое мнение в устной, письменной или печатной форме, в форме произведений искусства или с помощью других средств по выбору ребенка.

4. Ребенок имеет право на защиту от всех форм физического или психологического насилия, эксплуатации, оскорбления, небрежного или грубого обращения как со стороны родителей, так и законных опекунов или любого другого лица, заботящегося о ребенке.

5. Ребенок, лишенный своего семейного окружения, имеет право на особую защиту и помощь, предоставляемые государством.

6. Ребенок имеет право на уровень жизни, необходимый для его физического, умственного, духовного, нравственного и социального развития. Неполноценный в умственном или физическом отношении ребенок должен вести полноценную и достойную жизнь в условиях, которые обеспечивают его достоинство, способствуют его уверенности в себе и облегчают его активное участие в жизни общества.

7. Ребенок имеет право на здравоохранение и социальное обеспечение, включая социальное страхование.
8. Ребенок имеет право на образование, которое должно быть направлено на развитие личности, талантов и умственных и физических способностей ребенка в их самом полном объеме.

9. Ребенок имеет право пользоваться родным языком, исповедовать религию своих родителей, даже если он принадлежит к этнической, религиозной или языковой группе, которая в данном государстве составляет меньшинство.

10. Ребенок имеет право на отдых и досуг, право участвовать в играх и развлекательных мероприятиях, соответствующих его возрасту, свободно участвовать в культурной жизни и заниматься искусством.

11. Ребенок имеет право на защиту от экономической эксплуатации и от выполнения любой работы, которая может представлять опасность для его здоровья, либо наносить ущерб физическому, умственному, духовному, моральному и социальному развитию.

12. Ребенок имеет право на защиту от всех форм сексуальной эксплуатации и сексуального совращения.

13. Государства-участники обеспечивают, чтобы ни один ребенок не был подвергнут пыткам или другим жестоким, бесчеловечным или унижающим достоинство видам обращения или наказания; ни один ребенок не был лишен свободы незаконным или произвольным образом; каждый лишенный свободы ребенок имел право на незамедлительный доступ к правовой и другой соответствующей помощи.

14. Государства обязуются принимать меры для борьбы с незаконным перемещением и невозвращением детей из-за границы.

15. Государства обязуются уважать и соблюдать нормы международного гуманитарного права в отношении детей, попавших в зону вооруженного конфликта. Государства принимают все возможные меры для того, чтобы лица младше 15 лет не принимали прямого участия в военных действиях.

Признавая ребенка самостоятельным субъектом права, Конвенция ставит перед государствами задачу подготовки ребенка к самостоятельной жизни в обществе, воспитания его в «духе мира, достоинства, терпимости, свободы равенства и солидарности».
Вот главные права, возми несколько и обоснуй, приведи примеры. И получится сочинение

Answer 2

"Как подросток может пользоваться своими правами"

В период подросткового возраста мы начинаем осознавать себя как индивидуумы и становимся более независимыми. Это время, когда мы должны учиться использовать свои права и свободы, чтобы развивать свою личность и достигать своих целей. В этом эссе я хотел бы поделиться несколькими способами, как подросток может пользоваться своими правами.

Первое и самое важное – это образование. Каждый подросток имеет право на качественное образование. Мы должны стремиться получить образование, которое не только развивает наши знания и навыки, но и помогает нам понять себя и мир вокруг нас. Мы можем активно участвовать в учебном процессе, задавать вопросы, высказывать свои идеи и мнения. Кроме того, подростки могут объединяться в школьные или студенческие организации, чтобы влиять на образовательную политику и создавать благоприятные условия для обучения.

Второе, подростки имеют право на свободу выражения. Мы должны уметь высказывать свои мысли и идеи, даже если они отличаются от мнения окружающих нас людей. Интернет предоставляет нам возможность публиковать свои работы, создавать блоги или аккаунты в социальных сетях, где мы можем делиться своими творческими идеями, заботами и взглядами на мир. Однако мы также должны помнить, что свобода выражения не должна нарушать права и свободы других людей, и мы должны проявлять уважение к различным точкам зрения.

Третье, подростки имеют право на участие в общественной жизни. Мы можем вступать в молодежные организации, клубы или сообщества, где мы можем влиять на принятие решений, которые касаются нас. Мы можем заниматься волонтерской деятельностью, участвовать в благотворительных проектах или брать на себя ответственность за проблемы, которые нам важны. Мы можем использовать социальные медиа и пет