Question

Перечитай текст упр 165. Определи его тему и основную мысль .Используя материал таблиц на стр.с83-85 ,покажи все признаки и особенности текста на примере упр .165 165.Было у матери семь дочек.Однажды она поехала к сыну . Вернулась через неделю .Дочки стали говорить , как они скучали. Первая сказала :«Я мамочка ,скучала по тебе , как маковка по солнечному лучу».«Я ждала тебя, как сухая земля ждет каплю воды»,- проговорила вторая. «Родная ,я плакала по тебе , как маленький птенчик плачет по птичке» ,- сказала третья дочь.«Мне было без тебя ,как пчелке без цветка »,-щебетала четвертая.«Ты снилась мне, как снится розе капля росы»,-промолвила пятая.«Я высматривала тебя, как вишневый сад высматривает соловья»,-прошептала шестая. А седьмая дочка ничего не сказала .Она сняла с мамы ботинки и принесла ей воды - помыть ноги.

Answer 1

Тема текста: отношения матери и дочерей. Основная мысль текста: дочери очень скучали по матери в ее отсутствие и выражают свою любовь и сентиментальность в своих речах о ней.

Признаки и особенности текста на примере упражнения 165:

1. Сюжетный повествовательный текст: текст рассказывает историю о матери и ее семи дочерях. 2. Диалоги: в тексте присутствуют реплики дочерей, в которых они выражают свои эмоции и чувства. 3. Метафоры: дочери используют метафоры для описания своего желания видеть и скучать по матери, например, "как маковка по солнечному лучу", "как сухая земля ждет каплю воды". 4. Сравнения: дочери используют сравнения для выражения своего состояния в отсутствие матери, например, "без тебя, как пчелке без цветка". 5. Вопросительные предложения: текст содержит вопросительные предложения, которые подчеркивают скучание дочерей по матери. 6. Завершение текста: текст заканчивается действием седьмой дочери, которая, в отличие от остальных, не выразила свои чувства словами, а сняла с мамы ботинки и принесла ей воды - это действие является символом заботы и любви седьмой дочери. 7. Отсутствие речи седьмой дочери: отсутствие речи седьмой дочери отличает ее от остальных дочерей и подчеркивает, что любовь и забота можно выражать не только словами, но и действиями.

Таким образом, текст упражнения 165 имеет сюжетный характер и рассказывает о том, как дочери скучали по матери в ее отсутствие. Текст содержит диалоги, использование метафор и сравнений, вопросительные предложения и символическое завершение, что делает его эмоциональным и выразительным.