Question

Подчеркните грамматические основы, поставьте вопрос от главной части к придаточной, выделите союзы (или союзные слова), обозначьте указательные слова. Составьте схемы предложений и определите, все ли они являются сложноподчиненными с придаточным образа действия и степени.Текст: сделалась такая метель, что он ничего не видел. К тому же быть сочинителем казалось мне так мудренно, так недосягаемо нам, непосвященным, что мысль взяться за перо сначала испугала меня. Руки его дрожали до такой степени, что он был не в состоянии расстегнуть пальто. В русской земле столько прелести, что всем художникам хватит на тысячи лет. Князь Андрей умел поставить себя так, что его уважали и даже боялись. Тут такой ветер ледяной, что стынут даже сосны.

Answer 1

Сделалась такая (ук.слово) метель, что(С) он ничего не видел.

[  такая  ], до какой степени? ( что  ).

К тому же быть сочинителем казалось мне так(ук.слово) мудрено, так (ук.слово) недосягаемо нам, непосвященным, что (С) мысль взяться за перо сначала испугала меня.

[ так   ], до какой степени?  (что ).

Руки его дрожали до такой (ук.слово) степени, что (С) он был не в состоянии расстегнуть пальто.

[такой ], до какой степени?  ( что ).

В русской земле столько (ук.слово) прелести, что (С) всем художникам хватит на тысячи лет.

[ столько ], сколько? ( что )

Князь Андрей умел поставить себя так (ук.слово), что (С) его уважали и даже боялись.

[ так ] , каким образом? (что )

Тут такой (ук.слово) ветер ледяной, что(С) стынут даже сосны.

[ такой ], до какой степени?  ( что  ).

Все придаточные образа действия, меры и степени.

Подлежащее

Сказуемое

(С) - союз

Answer 2

1. Первое предложение: "Сделалась такая метель, что он ничего не видел."

- Грамматические основы: сказуемое "сделалась," подлежащее "метель," дополнение "такая метель," второстепенное членение отсутствует. - Вопрос от главной части к придаточной: Какая метель сделалась? - Союзы (или союзные слова): "что" - вводное союзное слово, ведущее к придаточной части. - Указательные слова: отсутствуют. - Схема предложения: [Сделалась [такая метель], [что [он ничего не видел]]. - Сложноподчиненное предложение с придаточным образа действия.

2. Второе предложение: "К тому же быть сочинителем казалось мне так мудренно, так недосягаемо нам, непосвященным, что мысль взяться за перо сначала испугала меня."

- Грамматические основы: сказуемое "казалось," подлежащее "быть сочинителем," дополнение "мне," второстепенные члены предложения "к тому же," "так мудренно," "так недосягаемо нам, непосвященным," "что мысль взяться за перо сначала испугала меня." - Вопрос от главной части к придаточной: Что казалось автору так мудренным и недосягаемым? - Союзы (или союзные слова): "что" - вводное союзное слово, ведущее к придаточной части. - Указательные слова: "к тому же," "так," "так," "что." - Схема предложения: [К тому же [казалось [мне [быть сочинителем]]], [что [мысль [взяться за перо сначала испугала меня]]]]. - Сложноподчиненное предложение с придаточным образа действия и степени.

3. Третье предложение: "Руки его дрожали до такой степени, что он был не в состоянии расстегнуть пальто."

- Грамматические основы: сказуемое "дрожали," подлежащее "руки его," дополнение "до такой степени," второстепенные члены предложения "что он был не в состоянии расстегнуть пальто." - Вопрос от главной части к придаточной: До какой степени дрожали руки его? - Союзы (или союзные слова): "что" - вводное союзное слово, ведущее к придаточной части. - Указательные слова: "до такой степени." - Схема предложения: [Руки его [дрожали [до такой степени, [что [он был не в состоянии расстегнуть пальто]]]]. - Сложноподчиненное предложение с придаточным образа действия и степени.

4. Четвертое предложение: "В русской земле столько прелести, что всем художникам хватит на тысячи лет."

- Грамматические основы: сказуемое "хватит," подлежащее "всем художникам," дополнение "на тысячи лет," второстепенные члены предложения "в русской земле," "столько прелести," "что." - Вопрос от главной части к придаточной: Сколько прелестей в русской земле? - Союзы (или союзные слова): "что" - вводное союзное слово, ведущее к придаточной части. - Указательные слова: "в русской земле," "столько." - Схема предложения: [В русской земле [столько [прелести]], [что [всем художникам хватит на тысячи лет]]]. - Сложноподчиненное предложение с придаточным образа действия.

5. Пятое предложение: "Князь Андрей умел поставить себя так, что его уважали и даже боялись."

- Грамматические основы: сказуемое "умел поставить," подлежащее "Князь Андрей," дополнение "себя так," второстепенные члены предложения "что его уважали и даже боялись." - Вопрос от главной части к придаточной: Как поставил себя Князь Андрей? - Союзы (или союзные слова): "что" - вводное союзное слово, ведущее к придаточной части. - Указательные слова: "себя так." - Схема предложения: [Князь Андр