Question

Спишите , вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки .В предложениях обозначьте деепричастия . Подчеркните их как члены предложения. 1 Мальчик быстро б...ежал , перепрыгивая через кустарники и обегая валуны. 2 Обычно мальчик (не)про...дил мимо , не позлопав своего 《Верблюда》по г...рбу . 3 Ликуя и хв...лясь , он об...жал тотчас всех жителей кордона* .4 Сколько каменьев перет...скал старик Момун , выб...рая те , что покрупнее, чтобы т...чением их (не)уквтило ! 5 Разглядывая берег р...ки, мальчик перевёл бинокль на свой двор . 6 Гн...лись за нимистаи волков , но Рагатая мать- олениха , пос...див детей на себя , ун...сила их от лютых зверей. 7 На р...гах своих , подцепив за дужку , прин...сла она детскую колыбель.

Answer 1

1 Мальчик быстро бежал , \перепрыгивая через кустарники \и \обегая валуны\. (обстоят.-.-.-и -.-. )2 Обычно мальчик не проходил мимо , \не похлопав своего верблюда  по горбу\ (-.-.-  ) . 3 \Ликуя и хвалясь\(-.-. )  , он обежал тотчас всех жителей кордона .4 Сколько каменьев перетаскал старик Момун , \выбирая те , что покрупнее, (-.-.- )чтобы течением их не укатило.
 5 . \Разглядывая берег реки\, (.-.-.)  мальчик перевёл бинокль на свой двор . 6 Гнались за ними  стаи волков , но Рогатая мать- олениха , \посадив детей на себя\(.-.-.) , унесла их от лютых зверей. 7 На рогах своих ,\подцепив за дужку\ ,(.-.-.) принесла она детскую колыбель.

Answer 2

1. Мальчик быстро бежал, перепрыгивая через кустарники и обегая валуны. (деепричастие "перепрыгивая" - обозначает способ действия, подчеркивает действие мальчика) 2. Обычно мальчик не проходил мимо, не позлопав своего "Верблюда" по гребню. (деепричастие "позлопав" - обозначает способ действия, подчеркивает действие мальчика) 3. Ликуя и хвастаясь, он обнимал тотчас всех жителей кордона. (деепричастие "хвастаясь" - обозначает одновременное действие с глаголом "обнимал", подчеркивает действие мальчика) 4. Сколько камней перетаскивал старик Момун, выбирая те, что покрупнее, чтобы тяжесть их не уквтило! (деепричастие "выбирая" - обозначает способ действия, подчеркивает действие старика) 5. Разглядывая берег реки, мальчик перевёл бинокль на свой двор. (деепричастие "разглядывая" - обозначает одновременное действие с глаголом "перевёл", подчеркивает действие мальчика) 6. Гневлись за нимистаи волков, но Рагатая мать-олениха, посмотрев детей на себя, унесла их от лютых зверей. (деепричастие "посмотрев" - обозначает одновременное действие с глаголом "унесла", подчеркивает действие мать-оленихи) 7. На рогах своих, подцепив за дужку, принесла она детскую колыбель. (деепричастие "подцепив" - обозначает способ действия, подчеркивает действие мать-оленихи)