Question

Проверь как ученик выполнил два задания: 1) нашел и отметил все глаголы в неопределённой форме; 2) к остальным формам глаголов указал в скобках неопределенную форму. Я, как герой, борюсь со сном ( бороться ), Чтоб время протянуть ( н.ф. ), Мечтаю только об одном: Подольше не заснуть! Я раздеваюсь ( н. ф ) полчаса И где-то, в полусне, Я слышу чьи-то голоса ( слышать ), Что спорят обо мне ( поспорить )

Answer 1

Во первых не отметил слово заснуть, раздеваюсь -раздеться н.ф в скобках должен был написать, поспорить нельзя добавлять приставки как первое слово спорят тоже без приставки н.ф спорить.

Answer 2

Ученик выполнил два задания:

1) Нашел и отметил все глаголы в неопределенной форме. 2) К остальным формам глаголов указал в скобках неопределенную форму.

Приведу пример, как ученик выполнил задание:

- Я, как герой, борюсь со сном (бороться), - Чтоб время протянуть (н.ф.), - Мечтаю только об одном: Подольше не заснуть! - Я раздеваюсь (н.ф.) полчаса - И где-то, в полусне, я слышу (слышать) чьи-то голоса, - Что спорят (поспорить) обо мне.

В данном примере, ученик правильно отметил глаголы в неопределенной форме и указал их в скобках для остальных форм глаголов.

Примечание: Для выполнения задания, ученик должен был найти все глаголы в тексте и определить их неопределенную форму. Затем, к остальным формам глаголов, он указал неопределенную форму в скобках. В примере, я отметил глаголы в тексте и указал их неопределенную форму в скобках.