Question

Очень срочно! Заранее благодарю! Объяснить знаки препинания в предложении. 1. И девочка ликует и смеётся, охваченная счастьем бытия. 2. Гонимы вешними лучами, с окрестных гор уже сбежали мутными ручьями на потопленные луга. 3. Дробясь о мрачные скалы, шумят и пенятся волы. 4. Среди развалин вокзала всё ещё сидела маленькая остролицая девушка-телеграфистка 5. Нас, математиков, часто считают сухарями. 6. У меня на седьмом этаже, на балконе,-зелёная ива. 7. Канонада слышалась и день, и ночь. 8. Пушкин воспел Петербург в поэмах "Медный всадник" и "Домик в Коломне" и в повести "Пиковая дама". 9. Хорошая оценка-не самоцель. 10. Она красавица и умница. 11. Ее голос словно колокольчик. 12. "Только бы меня не спросили!"-подумалось Пете. 13. Я опросил учителя: "Повторите, пожалуйста, вопрос!"

Answer 1

1. Причастный оборот стоит после определяемого слова.

2. Я не понял смысл этого предложения.

3. Деепричастный оборот всегда выделяется запятыми.

4. (если это про дефис)Два самостоятельных имен существительных.

5. Приложение.

6. Уточнение.

7. Повторяющийся союз и..., и...

8. Запятые не ставятся, так как первый союз И соединяет однородные члены предложения - "Медный всадник", "Домик в Коломне", а второй соединяет в поэмах, в повести.

9. Тире стоит между подлежащим и сказуемым одной и той же части речи.

10. Тире не ставится, так как подлежащее - личное местоимение.

11. Запятая перед "словно" не ставится, так как колокольчик - часть грамматической основы. Голос - колокольчик. (возможно я с чем-то и путаю)

12. После прямой речи стоит тире, так как слова автора стоят ПОСЛЕ прямой речи.

13. После слов автора стоит двоеточие, так как слова автора стоят ПЕРЕД прямой речью.

Помог тем, чем смог.

Answer 2

Конечно, давайте разберем знаки препинания в каждом предложении:

1. И девочка ликует и смеётся, охваченная счастьем бытия. - В данном предложении используется запятая для выделения обстоятельства "охваченная счастьем бытия".

2. Гонимы вешними лучами, с окрестных гор уже сбежали мутными ручьями на потопленные луга. - В этом предложении также используется запятая для выделения обстоятельства "с окрестных гор уже сбежали мутными ручьями на потопленные луга".

3. Дробясь о мрачные скалы, шумят и пенятся волны. - Здесь запятая разделяет два члена сложносочиненного предложения.

4. Среди развалин вокзала всё ещё сидела маленькая остролицая девушка-телеграфистка. - В данном предложении тире используется для выделения пояснения.

5. Нас, математиков, часто считают сухарями. - Запятые выделяют второстепенное обстоятельство "математиков".

6. У меня на седьмом этаже, на балконе, зелёная ива. - Запятые выделяют обстоятельства места "на седьмом этаже" и "на балконе".

7. Канонада слышалась и день, и ночь. - Запятая в данном предложении используется для выделения синтаксически однородных членов.

8. Пушкин воспел Петербург в поэмах "Медный всадник" и "Домик в Коломне" и в повести "Пиковая дама". - В данном предложении запятые выделяют перечисление произведений.

9. Хорошая оценка - не самоцель. - Здесь тире используется для выделения пояснения.

10. Она красавица и умница. - В данном случае запятая не требуется, так как предложение является простым.

11. Ее голос словно колокольчик. - Здесь также простое предложение без запятой.

12. "Только бы меня не спросили!" - подумалось Пете. - Для выделения реплики персонажа используется тире.

13. Я опросил учителя: "Повторите, пожалуйста, вопрос!" - В данном предложении запятые выделяют вводные обороты "пожалуйста" и "повторите". Запятая перед заключительными кавычками передает прямую речь.