Question

Составьте предложения на тему «школьном субботнике» включив в них данные ниже деепричастные и причастные обороты Готовясь к субботнику, распределив обязанности, участвовавших в уборке двора, высаживая деревца, преодолевая усталость, обогнать старшеклассников, подготовивших клумбу для цветов, возвращаясь с субботника

Answer 1

Готовясь к субботнику, мы оставили свои сумки и начали браться за веники. Распределив обязанности, каждый занимался своим делом:кто-то подметал, а кто-то собирал мусор вручную, ребята посильнее тащили полные пакеты на школьную мусорку. Участвовавших в уборке двора было достаточно, чтоб двор сверкал чистотой и ухоженностью. Ребята, высаживая деревца уже в готовые выкопанные ямки, закапывали их удобренным черноземом. Преодолевая усталость, мы все дружно трудились. Своим сплоченным трудом мы так и стремились обогнать старшеклассников. Подготовивших клумбу для цветов, ждала новая порция орхидей, фиалок, ромашек и насыщенно - красных роз. Возвращаясь с субботника в ребятах горела энергия и приятная усталость от выполненной работы.

Answer 2

Готовясь к субботнику ребята купили все необходимое .
Распределив обязанности он занялись делом .
Высаживая деревца они все испачкались в земле,но оно того стоило.
Преодолевая усталость он закончили с посадкой
Они хотели обогнать по красоте своей клумбы старшеклассников, подготовившивших клумбу цветов
Возвращаясь с субботника дети разговаривали на самые разные темы.

Answer 3

Все участники школьного субботника были полны энтузиазма и решимости. Готовясь к этому событию, они активно распределили обязанности. Одни ученики приняли на себя задачу уборки двора, в то время как другие занялись высадкой деревцев. Возможно, некоторые из них чувствовали усталость, но это не помешало им преодолеть ее и продолжать свою работу.

В процессе выполнения задач, участники субботника столкнулись с интересным вызовом - обогнать старшеклассников. Эти старшие ученики предварительно подготовили клумбу для цветов, и поэтому были на шаг впереди. Однако, молодые участники субботника не унывали и смогли наладить эффективную работу, чтобы справиться с задачей вовремя.

После проделанной работы на субботнике, все участники с радостью возвращались домой. Они чувствовали себя удовлетворенными и гордыми за свой труд. Школьный субботник стал не только возможностью улучшить окружающую среду, но и прекрасным способом объединить школьное сообщество. Все участники почувствовали себя частью чего-то большего и важного.