Question

Помогите пожалуйста!!! Помогите 7 класс!!!! Задания:1.Нужно выделить подлежащее и сказуемое, и к каждому предложению составить схему.2.Расставить пропущенные запятые.__________________________________________________________________________1. Все возы потому что на них лежали тюки с шерстью казались очень высокими и пухлыми.2. Чичиков не заметил как въехал в середину обширного села с множеством изб и улиц.3. Всюду где только лес был пореже лежали на земле белые холсты лунного света.

Answer 1

1. Все возы казались очень высокими и пухлыми, потому что на них лежали тюки с шерстью . [  ], потому что (  ).
2. Чичиков не заметил,  как въехал в середину обширного села с множеством изб и улиц. [  ] ( как ... )
3. Всюду, где только лес был пореже, лежали на земле белые холсты лунного света. [ ..., ( где... ) ...].

Answer 2

Давайте разберем каждое предложение по очереди.

Первое предложение:

"Все возы потому что на них лежали тюки с шерстью казались очень высокими и пухлыми."

- Подлежащее: все возы - Сказуемое: казались очень высокими и пухлыми.

Схема: ``` Все возы | казались | очень высокими и пухлыми ```

Второе предложение:

"Чичиков не заметил как въехал в середину обширного села с множеством изб и улиц."

- Подлежащее: Чичиков - Сказуемое: не заметил (что?) как въехал в середину обширного села с множеством изб и улиц.

Схема: ``` Чичиков | не заметил | как въехал в середину обширного села с множеством изб и улиц ```

Третье предложение:

"Всюду где только лес был пореже лежали на земле белые холсты лунного света."

- Подлежащее: белые холсты лунного света - Сказуемое: лежали на земле.

Схема: ``` белые холсты | лежали на земле | лунного света ```

Расстановка пропущенных запятых:

1. "Все возы, потому что на них лежали тюки, с шерстью, казались очень высокими и пухлыми." 2. "Чичиков не заметил, как въехал в середину обширного села, с множеством изб и улиц." 3. "Всюду, где только лес был пореже, лежали на земле белые холсты лунного света."

В этих предложениях я добавил запятые для обозначения разных частей предложения и для лучшего понимания структуры предложений.