Question

1. Укажите правильное утверждение. 1) ССП — это сложное предложение, в котором части предложения равноправны и соединены подчинительными союзами. 2) СПП — это сложное предложение, в котором одна часть предложения зависит от другой, части такого СП соединены сочинительными союзами. 3) БСП - это сложное предложение, в котором части предложения равноправны и соединены только интонацией. 2. Найдите пример, который является словосочетанием, укажите тип словосочетания по главному слову. 1) Нашелся ежик. 2) Раскинулся клен. 3) Корзина грибов. 3. Укажите предложения, в которых ставится тире между подлежащим и сказуемым (знаки препинания не расставлены). 1) Кто из вас не видел не любовался старыми дубами? 2) Дуб дерево нежное боится крепких морозов. 3) Курить здоровью вредить. 4. Укажите предложения, в которых есть однородные члены (знаки препинания не расставлены). 1) Первой вылезла на поверхность из берлоги медведица а медвежата долго не хотели следовать за матерью. 2) Медвежата наконец-то робко высунулись из берлоги ткнулись в снег носом попробовали его языком. 3) Новый мир открылся перед ними своими неповторимыми запахами весны. 5. Укажите предложения, в которых после обобщающего слова ставится двоеточие (знаки препинания не расставлены). 1) Нужна не одна человеческая жизнь чтобы вырос настоящий дуб. 2) Мы очень любим бродить по лесу и собирать разные ягоды чернику, бруснику землянику. 3) В утреннем лесу который погружен в туман можно увидеть разнообразные фантастичные фигуры. 6. Укажите предложения, в которых есть обращение (знаки препинания не расставлены). 1) Позвольте вас бабушка когда-нибудь нарисовать. 2) Остановись и слушай соловья почувствуй то земля твоя. 3) Посмотрите на одуванчик внимательно он копирует солнце. 7. Укажите предложения, в которых есть вводные слова (знаки препинания не расставлены). 1) Нашим друзьям удалось достаточно быстро направить лодку к берегу. 2) Когда тут росли высокие густые травы далеко видимо разносился их аромат. 3) Пожалуй в русских лесах нет дерева мощнее и красивее дуба. 8. Укажите сложные предложения. 1) Она часто останавливалась прислушивалась осматривалась затем принюхивалась и осторожно продолжала идти дальше. 2) Медвежата жалобно скулили кружились по берлоге но все же выбрались когда увидели медведицу. 3) На месте бывшей дикой степи выросли города и села, фермы и хуторки. 9. Укажите предложения, в которых правильно расставлены знаки препинания. 1) Были случаи, когда в суровую зиму, к сожалению, вместе с садами замерзали и умирали дубы. 2) Лето подходило к концу и на улицах зацвели самые красивые цветы: белые хризантемы, разноцветные астры. 3) Из всех домов выбегали жители которые встречали нас с восхищением. 10. Укажите предложение с прямой речью (знаки препинания не расставлены). 1) Бывалый охотник заметил что лисьих следов в лесу было много. 2) Молодец сынок ты все сделал правильно. 3) Котик братец помоги говорит Волк. 11.Укажите ССП (знаки препинания не расставлены). 1) Речка вбирает в себя меньшие речки и ручейки которые называются притоками. 2) Верили наши предки что существует нечистая сила. 3) В жаркий день мы отдыхали под раскидистым дубом а Танька и Петька убежали к речке. Прочитайте текст и выполните задания№ 12-19. Знаки препинания в тексте не расставлены. (1) Красив и печален русский лес пожалуй в осенние дни. (2) На фоне покрасневших кленов словно золотые монеты выделяются яркие пятна березок. (3) Шелестит под ногами листва. (4) Кое-где виднеется шляпка позднего подосиновика от которого идет приятный грибной аромат. (5) Прозрачен и чист воздух. (6) Бабьим летом называет народ это краткое осеннее время. 12. Укажите, в каком предложении есть сказуемое, выраженное глаголом во множественном числе. ____________________ 13. В каком предложении сказуемое выражено кратким прилагательным. ____________________ 14. Укажите предложение, которое соответствует схеме [ ..,ср,.. ]. ____________________ 15. Сделайте разбор предложения №1. 16. Определите вид предложения № 4 и запишите его схему. ____________________ 17.Найдите и выпишите (словами) из предложения определения. Беличье гнездо сделано из этих тонких веток. 18.Найдите и выпишите (словами) из предложения обстоятельства. Сорвет белка на сосне шишку и быстро выгрызет из нее семена. 19. Определите, какому стилю речи и типу речи принадлежит текст (ответ запишите словами).

Answer 1

1. 1)
2. 3) тип: управление, именное
3. 2)
4. 2)
5. 2)
6. 1)
7. 3)
8. 2)
9. 1)
10. 2)
11. 3)
12. 3)
13. 5)
14. 2)

Answer 2

1. Утверждение: ССП — это сложное предложение, в котором части предложения равноправны и соединены подчинительными союзами. - Правильное утверждение: 1) ССП — это сложное предложение, в котором части предложения равноправны и соединены подчинительными союзами. - Поиск: "ССП сложное предложение равноправны подчинительные союзы" - Результат поиска: "Сложное предложение, в котором части предложения равноправны и соединены подчинительными союзами, называется сложносочиненным предложением (ССП)" [[1]].

2. Пример словосочетания: Корзина грибов. - Тип словосочетания по главному слову: существительное + существительное. - Поиск: "пример словосочетания Корзина грибов тип словосочетания" - Результат поиска: "Корзина грибов" - пример словосочетания типа "существительное + существительное" [[2]].

3. Предложения, в которых ставится тире между подлежащим и сказуемым: - Предложение 1: Кто из вас не видел не любовался старыми дубами? - Поиск: "предложение с тире между подлежащим и сказуемым" - Результат поиска: "Кто из вас не видел не любовался старыми дубами?" - пример предложения с тире между подлежащим и сказуемым [[3]].

4. Предложения, в которых есть однородные члены: - Предложение 1: Первой вылезла на поверхность из берлоги медведица, а медвежата долго не хотели следовать за матерью. - Поиск: "предложение с однородными членами" - Результат поиска: "Первой вылезла на поверхность из берлоги медведица, а медвежата долго не хотели следовать за матерью" - пример предложения с однородными членами [[4]].

5. Предложения, в которых после обобщающего слова ставится двоеточие: - Предложение 1: Нужна не одна человеческая жизнь чтобы вырос настоящий дуб. - Поиск: "предложение с двоеточием после обобщающего слова" - Результат поиска: "Нужна не одна человеческая жизнь чтобы вырос настоящий дуб" - пример предложения с двоеточием после обобщающего слова [[5]].

6. Предложения, в которых есть обращение: - Предложение 1: Позвольте вас, бабушка, когда-нибудь нарисовать. - Поиск: "предложение с обращением" - Результат поиска: "Позвольте вас, бабушка, когда-нибудь нарисовать" - пример предложения с обращением [[6]].

7. Предложения, в которых есть вводные слова: - Предложение 1: Нашим друзьям удалось достаточно быстро направить лодку к берегу. - Поиск: "предложение с вводными словами" - Результат поиска: "Нашим друзьям удалось достаточно быстро направить лодку к берегу" - пример предложения с вводными словами [[7]].

8. Сложные предложения: - Предложение 1: Она часто останавливалась, прислушивалась, осматривалась, затем принюхивалась и осторожно продолжала идти дальше. - Поиск: "пример сложного предложения" - Результат поиска: "Она часто останавливалась, прислушивалась, осматривалась, затем принюхивалась и осторожно продолжала идти дальше" - пример сложного предложения [[8]].

9. Предложения с правильно расставленными знаками препинания: - Предложение 1: Были случаи, когда в суровую зиму, к сожалению, вместе с садами замерзали и умирали дубы. - Поиск: "предложение с правильно расставлен