Question

Две женщины брали воду из колодца. Подошла к ним третья. И старенький старичок на камушек отдохнуть присел. Вот говорит одна женщина другой: - Мой сынок ловок да силен, никто с ним не сладит. - А мой поёт, как соловей. Ни у кого голоса такого нет, - говорит другая. А третья молчит. - Что же ты про своего сына не скажешь? - спрашивают её соседки. - Что ж сказать? - говорит женщина. - Ничего в нём особенного нету. Вот набрали женщины полные вёдра и пошли. А старичок - за ними. Идут женщины, останавливаются. Болят руки, плещется вода, ломит спину. Вдруг навстречу три мальчика выбегают. Один через голову кувыркается, колесом ходит - любуются им женщины. Другой песню поёт, соловьём заливается - заслушались его женщины. А третий к матери подбежал, взял у неё вёдра тяжёлые и потащил их. Спрашивают женщины старичка: - Ну что? Каковы наши сыновья? - А где же они? - отвечает старик. - Я только одного сына вижу!Подскажите какой стиль связи предложений

Answer 1

Цепная связь предложений в тексте

Answer 2

Этот текст можно отнести к стилю повествования или рассказа. Стиль связи предложений в данном контексте довольно простой и легкий, с использованием разговорного языка. В рассказе преобладает повествование о событиях, описываются действия персонажей, идет диалог между женщинами и старичком.

Особенность стиля связи предложений здесь заключается в том, что рассказ ведется от третьего лица, но с элементами прямой речи, что придает тексту живость и непосредственность. Также в рассказе присутствует элемент юмора, основанный на различиях в восприятии собственных сыновей женщинами и старичком.

Общий характер повествования делает текст доступным для восприятия, создавая образы персонажей и передавая атмосферу сцен.