Question

Что происходит с согласными в словах? Допишите предложение: "При стечении согласных в середине слов произошло _______,________,________". _________________________.

Answer 1

При стечении двух звонких согласных на конце слова, или в положении перед глухим согласным морфемы происходит оглушение обоих согласных

Answer 2

Согласные в середине слов могут изменяться в зависимости от их фонетической позиции и взаимодействия с другими звуками. При стечении согласных в середине слов произошло оглушение, озвончение и смягчение согласных.

Оглушение — это замена звонкого согласного на парный ему глухой, когда он стоит перед глухим согласным или на конце слова. Например: сад [сат], сада [сада], садик [сад’ик].

Озвончение — это замена глухого согласного на парный ему звонкий, когда он стоит перед звонким согласным. Например: просьба [проз’ба], вокзал [вагзал].

Смягчение — это изменение твердости согласного на мягкость, когда он стоит перед мягким согласным или гласным с мягким знаком. Например: лодка [лод’ка], лодочка [лод’очка], лодья [лод’я].

Answer 3

Согласные в словах могут проходить различные изменения при их стечении в середине слов. Эти изменения называются фонетическими процессами или звуковыми изменениями. Допустим, мы имеем предложение: "При стечении согласных в середине слов произошло ________, ________, ________".

Один из часто встречающихся фонетических процессов - ассимиляция. Ассимиляция может быть прогрессивной или регрессивной. При прогрессивной ассимиляции один звук влияет на следующий, а при регрессивной - на предыдущий.

Некоторые примеры ассимиляции в середине слов: 1. Ассимиляция по месту образования: в этом случае согласные звуки в середине слова принимают местообразующий характер согласных звуков, стоящих рядом. Например, в слове "субтитры" звук [б] ассимилируется по месту образования под влиянием звука [т], и мы произносим его как [п].

2. Ассимиляция по гласности: звуки могут изменять свою гласность под влиянием соседних звуков. Например, в слове "сумка" звук [м] ассимилируется по гласности под влиянием гласного [у] и произносится как [м].

3. Ассимиляция по способу образования: звуки могут изменять свой способ образования под влиянием соседних звуков. Например, в слове "светлый" звук [т] ассимилируется по способу образования под влиянием звука [л] и произносится как [л].

Таким образом, предложение "При стечении согласных в середине слов произошло ассимиляция по месту образования, ассимиляция по гласности, ассимиляция по способу образования" может полностью описывать изменения, происходящие с согласными в словах при их стечении.